Диплом Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, номер: 330864

"ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. Теоретический анализ психолого-педагогического сопровождения развития эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 10
§1. Подходы к определению понятия «эмоционально-волевая сфера личности» 10
§2. Психологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 17
§3. Сущность психолого-педагогического сопровождения развития эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 23
Выводы по главе I 32
ГЛАВА II. Организация психолого-педагогического сопровождения развития эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 34
§1. Организация исследования эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 34
§2. Результаты исследования эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 37
§3. Содержание психолого-педагогического сопровождения развития эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 49
§4. Определение результативности проведенной работы 57
Выводы по главе II 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 76
ПРИЛОЖЕНИЯ 82

"