Курсовая Психолого-педагогические диагностические методики исследования особенностей одаренных детей, номер: 31555

Содержание: ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ
1.1 Основные проблемы и исследования в области одаренности
1.2 Классификация одаренности
1.3 Психосоциальные аспекты особенностей одаренности
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Организация и проведение исследования
2.2 Результаты исследования
2.3 Выводы и рекомендации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ