Контрольная Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника, номер: 231819

"Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника
1.1 Психологический портрет младшего школьника
1.2 Ведущая деятельность младшего школьника
1.3 Особенности памяти, внимания, мышления младшего школьника
1.4 Кризис возраста семи лет. Новообразования кризиса
1.5 Мотивация детей в начальной школе
Выводы и рекомендации
Список литературы
1. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. – М.: Союз, 2006. – 224 с.
2. Выготский Л. С.Память и её развитие в детском возрасте // Гиппенрейтер Ю. Б. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти: учебное пособие. – М.: АСТ, 2008. – 646 с.
3. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти томах. – М.: Педагогика, 1984. – 961 с.
4. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: учебное пособие. – М., 2001. – 458 с.
5. Гиппенрейтер Ю. Б., Романова В. Л. Хрестоматия по психологии: учебное пособие. – М., 2000. – 528 с.
6. Дубровина И. В. Психология: учебное пособие. – М.: Академия, 2001. – 464 с.
7. Ермолаев О. Ю. Внимание школьника: учебное пособие. – М.: Просвещение, 1987. – 120 с.
8. Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии: учебное пособие. – М.: Смысл, 2000. – 412 с.
"