Контрольная Психология Вариант 1, номер: 236597

"Вариант I
1.Соотнесите указанные ниже положения с именами ученых-психологов из следующего списка
2 .Ребенок, которому всего несколько недель, - это уже маленький человек. Какой из перечисленных терминов в наибольшей степени подходит по отношению к нему?
а) личность;
б) индивид;
в) субъект;
г) индивидуальность.
3. Сергей любит сорить деньгами, он покупает экстравагантные подарки и часто играет в азартные игры. Когда его жена купила материал на новые занавески в гостиную, он обвинил ее в мотовстве. Он заявил, что их старые занавески еще вполне годятся и обозвал жену транжиркой и мещанкой. Какой механизм психологической защиты действовал в данном случае?
а) замещение;
б) компенсация;
в) рационализация;
г) проекция.
5.Лариса опасается, что если не будет сейчас хорошо учиться, то потом не сможет найти высокооплачиваемую работу. Какая потребность проявляется в данном случае?
а) в достижении;
б) в безопасности;
в) в любви и привязанности ;
г) в самоактуализации;
6.Допустим, вам хочется, чтобы молодая женщина носила красный свитер. Как бы вы поступили, если бы придерживались позиции бихевиоризма?
а) поговорили бы с ней о красном цвете вообще;
б) сделали бы ей подарок в качестве поощрения за согласие надеть красный свитер;
Важнейшими категориями бихевиоризма являются стимул.
в) Указали бы ей на ее подсознательное желание носить красное;
г) обсудили бы с ней ее личное отношение к красному цвету и вызываемые им ассоциации.
7.Чему бы уделил внимание гуманистический психолог?
а) организации психики;
б) неосознаваемым побуждениям;
в) способам поощрения;
г) свободе выбора.
8.Как поступает хороший наблюдатель?
а) вмешивается в поведение наблюдаемого;
б) ищет причины явления;
в) фиксирует поведение;
г) делает выводы о причинно-следственных и структурных взаимосвязях.
9.Личностный смысл-это:
а) пристрастное отношение человека к предметам и явлениям в форме эмоционального переживания;
б) переживаемая личностью совокупность чувственных впечатлений различного вида ( зрительных, слуховых, обонятельных и т.д.);
в) общественно выработанный способ действия в реальности и с реальностью;
г) рефлексия собственных ценностей и мотивов.
10.Оценка личностью себя, своих возможностей, личностных качеств и места в системе межличностных отношений называется:
а) самооценка;
б) я-концепция
в) рефлексия;
г) самоотчет.
11.Сознание как высшая форма регуляции психического отражения характеризуется:
а) активностью;
б) интенциональностью;
в) непрерывностью;
г) все ответы верны.
12.Основной функцией мотива является:
а) функция контроля;
б) побуждающая (активизирующая ) функция; Мотив – побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности. Мотив – побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности – это предмет потребности. Мотивация – это побуждение вызывающее активность.
в) смыслообразующая функция;
г) познавательная функция.
13.Способность осознанно выполнять определенное действие называется Умением:
а)операцией- одна из составляющих деятельности человека, соотносимая с объективно-предметными условиямидостижения целей, т. е. с задачей.;
б) навыком называется автоматизированный способ выполнения действия, сформированный в процессе упражнения;
в) деятельностью называется специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.
г) все ответы не верны.
14.Для сенсорного уровня развития психики характерно:
а) отражение предмета в целом;
б) отражение отдельных свойств и признаков;
в) отражение связей и отношений между предметами;
г) отражение возможных изменений среды.
15.Характеристикой человеческого сознания не является:
а) зависимость от биологических активов;
б) пристрастность;
в) целеполагание;
г) формируемость в деятельности.
16.Житейское психологическое знание в отличие от научного психологического знания:
а) неверно;
б) требует специального обучения;
в) привязано к конкретной ситуации;
г) просто в применении.
17.Нередко можно слышать, как человек высказывается о самом себе примерно так: «зачем стараться, у меня все равно не получится», «Все почему-то настроены против меня…». .Подобные высказывания свидетельствуют:
а) о заниженной самооценке;
б) о завышенной самооценке; - Субъект уверен,что во всех его неудачах виноват не он, а кто-то другой.
в) о низком уровне притязаний;
г) о психологической защите.
18.По мнению представителя гуманистической психологии А.Маслоу, потребности роста:
а) основные и преобладающие источники мотивации человека;
б) не могут развиваться, пока не удовлетворены потребности дефицита;
в) усиливаются при отсутствии благоприятных условий для их удовлетворения;
г) развиты у большинства людей
19.Основной проблемой достоверности данных включенного наблюдения является:
а) выдвижение гипотезы;
б) ведение подробных записей;
в) пристрастность наблюдения;
г) интерпретация полученных данных.
20.Исследователь проводит эксперимент для того, чтобы установить, влияет ли количество повторений на эффективность заучивания материала у студентов вуза в процессе подготовки к экзамену. Что является зависимой переменной?
а) подготовка к экзамену;
б) эффективность запоминания;
в) материал для заучивания;
г) количество повторений материала.
"