Контрольная Психология и педагогика, вариант 6, номер: 247486

"Вариант 6
Ситуация 1
Классный руководитель 9 класса обратилась к социальному-педагогу. В ходе беседы он также указал, что за несколько месяцев уровень дисциплины в классе значительно снизился, межличностные отношения учеников стали носить напряженный, конфликтный и агрессивный характер.
На основе знаний полученных в ходе изучения дисциплины «Методы преодоления кризисных периодов развития детей и подростков» разработайте программу, которая помогла бы создать благоприятный психологический климат коллектива.
Ситуация 2
Конфликты сотрудников полиции с девиантными подростками часто порождаются скрытыми нуждами и желаниями, эмоциональной поддержки, которую они не получают со стороны своих родителей. При поверхностном рассмотрении может показаться, что конфликтная ситуация не связана с этими нуждами и желаниями.
На основе знаний полученных в ходе изучения дисциплины сформулируйте рекомендации по эффективному предотвращению надвигающихся конфликтов между девиантным подростком и сотрудником полиции: примиряя интересы или примиряя позиции конфликтующих?
Ситуация 3
Во время воспитательной беседы родителя с девиантным подростком у него всегда проявляется «подростковый нигилизм», а так же агрессивное противостояние любому рациональному проявлении бурных эмоций, проявляя при этом еще более бурные эмоции.
На основе знаний полученных в ходе изучения дисциплины ответьте на вопрос: «Как нужно поступить сотруднику, чтобы добиться благоприятного результата беседы?».

"