Контрольная Психология человека, 4 задания, номер: 194516

Содержание

Задание 1 Составьте опорный конспект доклада
Тема: «Значение темперамента в педагогике. Проявление психологических свойств темперамента в познавательных процессах человека» 3
Задание 2 Проведите смысловой анализ теоретического материала и составьте вопросы для дискуссии по теме «История учений о темпераменте»
Тема: Теория темперамента по В.М. Русалову. 8
Задание 3 Составьте описательную аннотацию статьи
Крючкова, А.Б. Связь переменных агрессивности со свойствами темперамента / А.Б.Крючкова // Вестник Российского университета дружбы народов. – 2010. – № 2. 11
Задание 4 Составьте глоссарий и выполните практическое задание
I. Во-первых, кратко опишите основные концептуальные положения, понятия, раскрывающие концепцию Е.А.Климова. Задание оформляется в виде последовательного описания в виде списка. II. Во-вторых, выполните практическое задание:
Опираясь на подход Е.А.Климова к выработке индивидуального стиля деятельности, опишите следующие группы свойств, составляющие его структуру, применительно к разным типам темперамента (используя характеристики типов темперамента (представленные в Приложении 3):
I. Опишите для каждого типа темперамента свойства группы А - благоприятствующие успешной деятельности и свойства группы Б - противодействующие успешной деятельности;
II. Пропишите условия деятельности в которых указанные вами свойства группы А могут быть максимально использованы как адаптационный потенциал, позволяющий повысить эффективности деятельности, а свойств группы Б потребуют компенсации, для оптимизации деятельности и лучшего приспособления к данным условиям.
III. Используя составленные описания свойств разных групп, составьте рекомендации (по вариантам): 13
Список литературы 18