Курсовая Психологическое развитие ребенка на разных образовательных ступенях, номер: 190005

Содержание

Введение 3
Глава 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ НА КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 5
1.1. Психологические особенности младшего школьного возраста на ступени начального общего образования 5
1.2. Психологические особенности подросткового возраста на ступени основного общего образования 8
1.3. Психологические особенности старшего школьного возраста на ступени среднего (полного) общего образования 11
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ПОДРОСТКОВ И СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ 15
2.1. Материалы и методы исследования 15
2.2. Анализ полученных результатов и их обсуждение 17
ВЫВОДЫ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Выбойщик, И.В. Личностный многофакторный опросник Р. Кэттелла / И.В. Выбойщик, З.А. Шакурова. - Челябинск, Издательство ЮУрГУ, 2000. - 54 с.
2. Выготский, Л.С. Динамика и структура личности подростка // Хрестоматия по возрастной психологии / Л.С. Выготский / Сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И.Фельдштейна. – М., 1996.
3. Давыдов, В.В. Младший школьный возраст как особый возраст в жизни ребенка. Основные периоды психического развития ребенка // Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / В.В. Давыдов / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М., 1999.
4. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – Р-н-Д., 1996.
5. Кон, И.С. Подростковая сексуальность на пороге 21 века / И.С. Кон. – Дубна, 2001.
6. Кон, И.С. Психология старшеклассника // Хрестоматия по возрастной психологии / И.С. Кон / Сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Институт практической психологии, 1996.
7. Кон, И.С. Социальный статус юношества // Возрастная психология: Детство. Отрочество, юность: Хрестоматия / И.С. Кон / Сост. и науч. ред. В.С.Мухина, А.А.Хвостов. – М., 1999.
8. Кон, И.С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста // Хрестоматия по психологии / И.С. Кон, Д.И. Фельдштейн / Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987.
9. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб, 2000.
10. Крутецкий, В.А. Психологические особенности младшего школьника / Хрестоматия по возрастной психологии / В.А. Крутецкий / Сост. Л.М. Семенюк, Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Институт практической психологии, 1996.
11. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина. – М., 2003.
12. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И.Ю. Кулагина. – М.,1997.
13. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М., 2003.
14. Личко, А.Е. Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия. / Сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – М., 1999.
15. Мудрик, А.В. Современный старшеклассник // Хрестоматия по возрастной психологии / А.В. Мудрик / Сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Институт практической психологии, 1996.
16. Мудрик, А.В. Юношеский тип общения // Возрастная психология: Детство. Отрочество, юность: Хрестоматия / А.В. Мудрик / Сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – М., 1999.
17. Мухина, В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. - М., 2000.
18. Наш проблемный подросток / Под ред. Л.А. Регуш; – СПб., 1999.
19. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М., 1994.
20. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. - М., 2000.
21. Словарь согласованных терминов и определений в области образования государств-участников Содружества Независимых Государств. — М., 2004. - С. 64.
22. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 31.03.2015) (29 декабря 2012 г.).
23. Шпрангер, Э. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия / Э. Шпрангер / Сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – М., 1999.