Диплом Психологические механизмы организованности учащихся 5-х классов средней общеобразовательной школы, номер: 91556

"Оглавление

Введение 3
1. Анализ теоретико-эмпирического исследования феномена организованности учеников 5 класса средней школы
7
1.1 Психологические подходы отечественных и зарубежных психологов к содержанию организованности
7
1.2. Структура и функции организованности в учебной деятельности школьников
13
1.3. Психологические детерминанты феномена организованности 17
1.4. Взаимосвязь организованности с особенностями личности 20
2. Эмпирическое исследование психологических механизмов организованности учеников 5-х классов средней школы
27
2.1. Основные направления исследования 27
2.2. Методики исследования 29
3. Результаты исследования индивидуально-психологических особенностей проявления феномена организованности у школьников и их обсуждение

40
Заключение 67
Список литературы 69
Приложения 76"