Курсовая Проявление нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией, номер: 333624

"Введение……………………………………………………….....................
Глава 1. Теоретическиевопросы изучения закономерностей развития звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста
1.1.Понятие «звукопроизношения» в современной литературе……………………….………..…………………………………..
1.2.Развитие звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста в онтогенезе…………………………………………………………
Выводы по 1 главе…………………………………………........................
Глава 2. Особенности звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией
2.1.Клинико- психолого-педагогическая характеристика детей с дислалией………………………………………………………………………
2.2. Своеобразие звукопроизношения у детей старшегодошкольного возраста с дислалией…………………………………………………………
2.3.Современные методики коррекции нарушения звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией......................................................................................................
Выводы по 2 главе……………………………………………..................
Заключение……………………………………………………...................
Список использованной литературы ……………………………..........
"