Введение 3
1. Теоретические основы изучения процесса формирования произношения у детей со стертой дизартрией 6
1.2.Содержание понятия «стертая дизартрия» 13
1.3. Перспективы изучения проблем произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией 19
Выводы по первой главе 21
2. Экспериментальное изучение особенностей звукопроизношения у дошкольников со стертой дизартрией. 23
2.1. Методы изучения проблемы 23
2.2. Анализ результатов экспериментального изучения 29
Выводы по второй главе 33
Библиография 36
Приложение 1 39