Контрольная Процесс формирования сенсорной культуры у детей раннего и дошкольного возраста, номер: 214725

"Введение 3
1 Теоретические аспекты процесса формирования сенсорной культуры у детей раннего и дошкольного возраста 4
1.1 Сущность понятия ""сенсорный»"", ""культура"" и ""сенсорная культура"" 4
1.2 Понятие и показатели сформированности сенсорной культуры ребенка 5
1.3 Условия формирования сенсорной культуры в процессе обучения у детей раннего возраста и дошкольников 7
2 Практическая часть 9
Заключение 15
Список используемой литературы 16
1. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры [Текст] / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. - М.: ""Просвещение"", 1988. - С. 7-12;
2. Кобель Г. Н. Диагностика актуального уровня сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста [Текст] // Молодой ученый. - 2016. - №6. - С. 779-783;
3. Соловьева О.Н. Сенсорное развитие дошкольников [Текст] // Наука и современность. - 2012. - № 17. - С. 138-142;
4. Большой энциклопедический словарь [Режим доступа] - http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/268694;
5. Новоточкина Н.А. Сенсорная культура и умственное развитие ребенка // Социальная сеть работников образования [Режим доступа] - http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/11/09/sensornaya-kultura-i-umstvennoe-razvitie-rebenka;
6. Культура: понятие, сущность, структура [Режим доступа] - http://kozyrev-gi.ru/pages/kultura-ponjatie-suschnost-struktura/.
"