Диплом Процесс формирования представлений о природе детей старшего дошкольного возраста, номер: 231975

"Введение 3

Глава 1.Теоретические основы формирования представлений о природе на экскурсии у детей старшего дошкольного возраста 6
1.1.Роль экскурсий в системе экологического образования 6
1.2.Содержание представлений о природе у детей старшего дошкольного возраста 10
1.3. Особенности формирования представлений о природе у детей старшего дошкольного возраста на экскурсии 15
Глава 2. Опыт работы по формированию представлений о природе на экскурсии у детей старшего дошкольного возраста 23
2.1.Практика формирования представлений о природе у детей старшего дошкольного возраста на экскурсии 23
2.2. Цикл экскурсий на природу с детьми старшего дошкольного возраста. Итоги исследования 31

Заключение 46
Список использованной литературы 49
Приложения 52
1. Алябьева Е. А. Природа. Сказка и игры для детей. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128 с.
2. Антонова Л.В. Игры на свежем воздухе. – М.: ООО ИКТЦ «ЛАДА», 2010. 150 с.
3. Бабаева, Т.И., Гогоберидзе, А. Г, Михайлова, З. А. Детство. Программа развития и воспитания детей в детском саду / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова. – СПб. ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2011.-528 с.
4. Бабаева, Т.И., Гогоберидзе, А.Г, Михайлова, З.А., Крулехт, М.В. Мониторинг в детском саду. Научно-методическое пособие / Т. И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова, М.В. Крулехт. – СПб. ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2010.-592 с.
5. Багаутдинова Т.В. Влияние дидактических игр на воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т.В. Багаутдинова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы III междунар. науч. конф. — Уфа: Лето, 2013. — С. 43-47.
6. Глушанок Т.М, Хуусконен Н.М. Практика Экскурсионной деятельности. – СПб.; «Издательский дом Герда», 2006. – 208 с.
7. Горькова, Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы) / Л.Г. Горькова, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова. - М.: ВАКО, 2005. – 240 с.
8. Грунина, С.О. Теория и методика экологического образования детей // С.О. Грунина. – Йошкар-Ола: 2006.-226с.
9. Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. / Под ред. Г. М. Киселевой, Л. И. Пономаревой. – М.: ТЦ Сфера, 2013.
10. Егоренков, Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников: Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений. - М.:АРКТИ, 2001.-128с.
11. Згурская, Л.Д. Экология – малышам // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 7. – с. 40-48.
12. Иванова А.И. Живая экология: Программа экологического образования для дошкольников. - М., 2007.
13. Как солнце весне помогало. / Ребенок в детском саду. №2, 2008. с.37
14. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика // С.А. Козлова – М. Педагогика, 2001.-168 с.
15. Кондратьева, Н.Н. Теоретические основы программы экологического воспитания дошкольников / Н.Н. Кондратьева. – СПб. Мозаика-Синтез, 1992.-153с.
16. Кондратьева, Н.Н. Экологическое воспитание дошкольников: проблема и некоторые подходы к её решению / Н. Н. Кондратьева. –СПб. :Мозаика-Синтез, 2002.-265 с.
17. Кольцова, О.М., Терехова, А.Н. Игровые обучающие ситуации как нетрадиционная форма работы с дошкольниками / О.М. Ельцова, А.Н. Терехова // Начальная школа плюс До и После. — 2012. – №1.
18. Кулаев К.В. Экскурсионная деятельность: теоретические и методологические основы. – М.: Турист, 2004. – 96 с.
19. Лес – наше богатство. Долгосрочный проект. / Ребенок в детском саду. №5, 2007. с.29
20. Лисицына Т. Б. Экскурсия – педагогический процесс // Молодой ученый. — 2012. — №6. — С. 401-404.
21. Лопатина, А.А. Сказы матушки земли. Экологическое воспитание через сказки, стихи и творческие задания / А. А. Лопатина, М.В. Скребцова. - 2-е изд. - М.: Амрита-Русь, 2008. - 256 с.
22. Методы организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: пособие для работника дошк. учреждений А.И. Иванова, 2003.
23. Николаева, С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве/С.Н. Николаева. - М.: Педагогика, 2005. – 296с.
24. Путешествие в мир природы. Игры Натальи Рыжовой в экологическом образовании дошкольников.//""Дошкольное образование"" март 2008 №6. с.4
25. Пономарева В. Игры в экологическом воспитании детей // Электронный ресурс, режим доступа: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-20112
26. Учимся сопереживать животным. Занятие. / Ребенок в детском саду. №5, 2007. С.123
27. Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий /авт. – сост. Л.Г. Киреева, С.В. Бережнова. – Волгоград: Учитель, 2008.
28. Шорыгина Т.А., Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000.
29. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста // Электронный ресурс, режим доступа: http://www.neboleem.net/stati-o-detjah/6745-jekologicheskoe-vospitanie-detej-doshkolnogo-vozrasta.php
30. Экологическое воспитание дошкольников: Практическое пособие под ред. Л.Н. Прохоровой, - М. 2003.
31. Рыжова, Н. Наш дом - природа. Программа экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. - 2001. - № 6. - с. 26-34.
32. Стреха, Е.А. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста // Лекции по методикам дошкольного образования / Под ред. НС. Старжинской / Е.А. Стреха. Мн.: БГПУ, 2004. - С. 50 - 59.
33. Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников: С.Н. Николаева, И.А. Комарова. – М. 2003. 300 с.
34. Ушинский К.Д. Родное слово. Книга для детей и родителей. / К.Д. Ушинский – М.: Лествица, 2003 – 312 с.
35. Экологическое воспитание в детском саду: под ред. О.А. Соломенникова. – М. 2005. 120 с.


"