Контрольная Проблема жизни и смерти, номер: 837

План работы

1. Экзистенциальное и психологическое значение смерти …………….
2. Отношение к смерти в зависимости от возраста……………………..
3. Реакция личности на умирание………………………………………..
4. Стадии приспособления к умиранию ………………………………..
5. Психогенные реакции терминальных больных……………………..
6. Формирование понятия смерти в детском возрасте и
реакция детей на процесс умирания…………………………………….
Список литературы……………………………………………………….

Список литературы

1. Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М.: МГУ, 1984. – 200 с.
2. Гаврилова Т.А. Страх смерти в подростковом и юношеском возрасте//Вопросы психологии. – 2004. - №6. – С. 63-71
3. Гнездилов А.В. Психология и психотерапия потерь. – СПб.: Речь, 2002. – 161 с.
4. Гнездилов А.В. Психотерапия терминальных больных. – СПб.: Речь, 2001. – 224 с.
5. Гроф С., Хэлифакс Д. Человек перед лицом смерти. - М.:Изд-во Трансперсонального Института, 1996. - 244с.
6. Гуревич П.С. Размышления о жизни и смерти // Психология смерти и умирания: Хрестоматия /Сост. К.В. Сельченок. - Мн.: Харвест, 1998. - С. 608 - 626.
7. Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста. – СПб.: Специальная литература, 1996. – 440 с.
8. Калиновский П.П. Переход: Последняя болезнь, смерть и после. – СПб.:Издательство Чернышева, 1994. - С.151-283
9. Крейг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.
10. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. - М.: Независимая фирма «Класс», 1999. - 685 с.