Контрольная Принцип доступности среды, номер: 278439

В дошкольной педагогике г. Иваново под термином «развивающая среда» понимается «комплекс материально-технических, санитарно-гигиенических, эргономических, эстетических, психолого-педагогических условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых».
Многогранность развивающей среды дошкольного образовательного учреждения, сложность и многообразие протекающих в ней процессов обусловливают выделение внутри нее предметной и пространственной составляющих.

Список литературы
1.Артамонова О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности // Дошкольное воспитание. – 2015. - №4.
2.Ананьев Б.Г, Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. – М., 2014.