Контрольная Понятие и структура правового сознания (вопросы 1,2 задания 2,3), номер: 306639

Вопросы:
1. Понятие правосознания как формы общественного сознания. Содержание правового сознания. Элементы и структура правосознания: правовая идеология и правовая психология. Поведенческий элемент правосознания. Связь правосознания с другими формами общественного сознания. Правосознание и правовой менталитет.

2. Виды правосознания. Обыденное, профессиональное и научное правосознание. Индивидуальное, групповое и общественное правовое сознание.
Задания:
2. В ст. 29 Федерального конституционного закона «О Конституционном суде Российской Федерации» 1994 г. говорится: «Решения и другие акты Конституционного суда Российской Федерации выражают соответствующую Конституции Российской Федерации правовую позицию судей, свободную от политических пристрастий».
Как вы понимаете выражение «правовая позиция судьи, свободная от политических пристрастий»? Какое значение для формирования правовой позиции имеет правосознание судьи?
3. В 1993г. было проведено совместное русско-французское исследование правосознания школьников в возрасте от 11 до 17 лет. На один из тестовых вопросов - «Что такое закон?» - французские школьники ответили, что это «правило, которому нужно следовать», а русские – что это «правило, которое не нужно нарушать».
Какие выводы о правосознания двух народов можно сделать на этом основании?

Занятие 3.11. Правовая культура личности и общества (вопрос 2, задания 1, 2)

2. Показатели правовой культуры общества: уровень развития нормативной базы (качество юридических текстов), основные идеи-принципы права, правопорядок и правомерное поведение, институты государства и гражданского общества. Гарантии правовой культуры.
1. Муниципальное собрание испанского городка Тригерос-дель-Валле приняло Билль о правах животных, созданный по аналогии с Декларацией прав человека. В нем, в частности, говорится, что «каждый резидент, вне зависимости от того, человек он или нет, заслуживает уважительное отношение к себе». Таким образом, жители города хотят защитить бездомных и брошенных собак, кошек и других животных от жестокого обращения.
Можно ли считать факт «дарования прав» кошкам и собакам как получение ими статуса субъектов правовых отношений? Что можно сказать о правовой культуре жителей и властей этого города?

2. Является ли противоправная деятельность показателем правовой культуры общества?