Диплом Понимание логико-грамматических конструкций языка детьми старшего дошкольного возраста с дизартрией, номер: 8339

"Введение 3
Глава I. Научно-теоретические основы изучения логико-грамматических конструкций языка 8
1.1. Развитие понимания логико-грамматических конструкций языка в онтогенезе 8
1.2. Особенности понимания логико-грамматических конструкций языка у детей с дизартрией 14
Глава II. Содержание и организация исследования 21
2.1. Цель и задачи исследования 21
2.2. Методики исследования 21
2.3. Организация исследования 25
Глава III. Особенности понимания логико-грамматических конструкций языка детьми старшего дошкольного возраста 26
3.1. Состояние понимания логико-грамматических конструкций у детей с нормальным речевым развитием 26
3.2. Состояние понимания логико-грамматических конструкций у детей с дизартрией 35
3.3. Сравнительная характеристика состояния понимания логико-грамматических конструкций детьми с нормальным речевым развитием и детьми с дизартрией 45
ГЛАВА IV. Методические рекомендации по развитию понимания логико-грамматичеких конструкций у детей с дизартрией 48
Заключение 54
Список использованной литературы 57
"