Реферат Понимание как мыслительная деятельность, номер: 70963

Введение 3
1. Сущность понятия «понимание» 4
2. Понимание как процесс мыслительной деятельности 8
3. Понимание как разновидность мыслительного процесса 14
Заключение 18
Литература 19

Введение

Проблема понимания в наше время ста¬ла междисциплинарной: она является предметом анализа одновременно в не¬скольких областях научного позна¬ния — физике, философии, истории и др. В современной науке выделяется, по меньшей мере, семь основ¬ных направлений ее исследования — методологическое, гносеологическое, логическое, семантическое, лингвисти¬ческое, коммуникативное и психологи¬ческое. В психологии понятие «понимание» употребляется в шибком и узком смысле. При широкой интер¬претации оно используется в контексте анализа практически всех психологических аспектов взаимодействия че¬ловека с предметным миром — вос¬приятия, памяти, языка и т. п. Понимание рассматривается при этом как такая уни¬версальная характеристика интеллек¬туальной деятельности человека, кото¬рая оказывается непременным атрибу¬том любого уровня познания и обще¬ния, каждого психического процесса. Именно в таком смысле используют «понимание» А. А. Смирнов, изучавший роль этого психологического феномена в различных видах запоминания, А. А. Бодалев, анализирующий пони¬мание как одну из важных составляю¬щих восприятия человека человеком, и другие психологи.
Понимание в узком смысле есть компонент только мышления как обоб¬щенного и опосредствованного отраже¬ния существенных свойств и связей между предметами и явлениями. Именно в таком смысле мы и будем употреблять понятие «пони¬мание». Основное внимание в данном реферате уделено рассмотрению одной из воз¬можных его интерпретаций — анализу понимания как мыслительной деятельности.