Курсовая Полоролевая идентификация у детей с умственной отсталостью, номер: 184586

Оглавление

Введение 3
1. Особенности младших школьников с умственной отсталостью 5
1.1. Понятие нормы и отклонений 5
1.2. Характеристики ребенка с умственной отсталостью 9
2. Особенности формирования половозростной идентификации у старших дошкольников с умственной отсталостью 14
2.1. Теоретические исследования особенностей половой идентификации в работах зарубежных и отечественных исследователей 14
2.2.Формирование идентификации в детстве 25
2.3. Условия формирования позитивной половозрастной идентификации у детей младшего школьного возраста 28
Заключение 31
Библиографический список 33