Диплом Память младшего школьника, как психический процесс, номер: 184539

Оглавление

Введение 3
1 Теоретико-методологические особенности развития оперативной памяти младших школьников 6
1.1 Память: понятие, суть, виды 6
1.2 Характеристика психических состояний личности младшего школьника в процессе обучения 16
1.3 Особенности развития оперативной памяти в младшем школьном возрасте 23
2 Экспериментальная работа по развитию оперативной памяти младших школьников 28
2.1 Организация, методика и замысел ОЭР по проверке гипотезы исследования 28
2.2 Результаты констатирующего и формирующего экспериментов по проверке гипотезы 35
2.3. Методические рекомендации субъектам образовательного процесса в СОУ по эффективному развитию оперативной памяти учащихся младших классов 49
Заключение 56
Глоссарий 59
Список использованных источников 61
Приложение А 64
Приложение Б 74