Курсовая Особенности социально-психологической адаптации детей раннего возраста с нарушениями речи, номер: 324274

"ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ 5
1.1. Понятие и общая характеристика социально-психологической 5
адаптации 5
1.2. Возрастные особенности и показатели социально-психологической адаптации детей раннего возраста 9
1.3. Проблемы и особенности социально-психологической адаптации детей раннего возраста с нарушениями речи 14
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 22
2.1. Организация и методики эмпирического исследования 22
2.2. Описание и анализ результатов эмпирического исследования 24
2.3. Психолого-педагогические рекомендации для родителей и воспитателей детского сада по социально-психологической адаптации детей раннего возраста, имеющих нарушения речи 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….42


"