Диплом Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте, номер: 233485

"Введение 3
ГЛАВА 1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ В
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. Теоретический анализ понятия профессионального
самоопределения 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика юношеского возраста 13
1.3. Проблема профессионального самоопределения в юношеском
возрасте в психолого-педагогической литературе 17
Выводы по первой главы 29
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В
ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 31
2.1. Программа исследования 31
2.2. Результаты исследования профессионального самоопределения
юношей 33
2.3. Результаты исследования профессионального самоопределения
девушек 40
2.4. Сравнение анализ профессионального самоопределения юношей и
девушек 47
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЯ 69
1. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. – М., 2014.
2. Алишев Н.В., Широков В.Д. Общие основы построения исследования // Профориентация и профотбор молодежи на рабочие профессии / Под ред. Н.В. Алишева. – М., 2007.
3. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. В 2т., Т.1. – М., 2010.
4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб., 2008.
5. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитание творческой личности: Основы педагогики творчества. – М., 2010.
6. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2010.
7. Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 2013.
8. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: Психологическое исследование. – М., 2008.
9. Бондарев В.П. Выбор профессии. – М., 2009.
10. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 2010.
11. Воробьев Г.г. Школа будущего начинается сегодня. - М., 2011.
12. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В. Петровского. М., 2013.
13. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология. – М., 2014.
14. Геллерштейн С.Г. К вопросу о профессиональной психологии // История советской психологии труда. / Под ред. Зинченко В.П. и др. – М., 2013.
15. Головоха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. – М., 2013.
16. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. – М., 2014.
17. Грядунова Л.И. Социальная ответственность личности в условиях развитого социализма. – М., 2009.
18. Гусевич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М., 2010.
19. Иванчук Т.Ф. К вопросу о формировании значимой направленности личности // Актуальные проблемы социальной психологии. – М., 2008.
20. Йовайша Л.А. Проблема профориентации школьников. – М., 2003.
21. Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М., 2004.
22. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М., 2011.
23. Климов Е.А. Психология профессионала. – М., 2013.
24. Ковалев А.Г. Психология личности. – М., 2010.
25. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности / Отв. ред. Бодалев А.А. – М., 2010.
26. Кон И.С. Психология старшеклассника. Хрестоматия по возрастной психологии. – М., 2014.
27. Кон И.С. Психология юношеского возраста: Проблема формирования личности. – М., 2011.
28. Кузнецова В.И. Психологический анализ принятия решений о выборе профессии // Профессиональная ориентация школьников. – М., 2011.
29. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. – М., 2014.
30. Леви В.Л. Искусство быть другим. – М., 2010.
31. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2011.
32. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). – М., 2012.
33. Мудрик А.В. Современный старшеклассник. Хрестоматия по возрастной психологии. – М., 2012.
34. Муздыбаев К. Психология ответственности. - СПб., 2013.
35. Мухина В.С. Психология детства и отрочества. – М., 2013.
36. Мухина В.С. Возрастная психология: Учебник для студентов ВУЗов. - М., 2011.
37. Мясищев В.Н. Проблема способностей в советской психологии и ее ближайшие задачи // Проблемы способностей. – М., 2012.
38. Нечаев Н.П. Психология и школа. – М., 2012.
39. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М., 2011.
40. Общая и социальная психология. // Под ред. Мельниченко Н.И. – М., 2012.
41. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. - М., 2007.
42. Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология. – М., 2013.
43. Петровский А.В., Брушлинский А.В., Зинченко В.П. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. - М., 2013. 268-277
44. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – М., 2006.
45. Платонов К.К. Структуры и развитие личности. – М., 2011.
46. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под ред. Никифорова Г.С. – М., 2011.
47. Пряжникова Н.С. Психологическое и личностное самоопределение. – М., 2012.
48. Прошицкая Е.Н. Выбирайте профессию. – М., 2011.
49. Рескина С.Е. Роль самооценки школьников в процессе профессионального самоопределения. – М., 2006.
50. Ростунова А.Т. Формирование профессиональной пригодности. – М., 2014.
51. Рудик П.А. Мотивы поведения деятельности. – М., 2009.
52. Рудкевич Л.А. Талант: психология и становление // социальная психология личности. – М., 2014.
53. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 2012.
54. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – М., 2010.
55. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – М., 2012.
56. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону, 2010.
57. Сухов Н.А. Социальная психология. - М., 2012.
58. Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. – М., 2008.
59. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. – Ростов-на-Дону, 2012.
60. Энциклопедия психологических тестов. Личность, мотивация, потребность. – М., 2007.

"