Курсовая Особенности нарушений просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами, номер: 349959

ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НАРУШЕНИЙ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ 5 1 .1 Развитие просодической стороны речи в онтогенезе 5 1.2 Особенности просодики у детей со стертой дизартрией 17 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ 21 2.1 Методы и прием логопедической работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей с минимальными дизартрическими расстройствами 21 2.2 Коррекционная работа по формированию просодической стороны речи у детей 5-6 лет со стертой дизартрией 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИЕТАРТУРЫ 34