Курсовая Особенности мыслительной деятельности младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР), номер: 63647

"Введение…………………………………………………………..……………….3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения детей с интеллектуальной недостаточностью…………………………..………………..5
1.1. Изучение детей с интеллектуальной недостаточностью в
отечественной психологии……………………………………………………….5
1.2. Психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)……………………………………………………………………………...10
1.3. Психокоррекционные технологии в работе с ЗПР…………..……………14
Выводы……………………………………………………………...……………19
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей мышления младших школьников с ЗПР……………………………………………………………….20
2.1. Программа и методы исследования………………………………………..20
2.2. Результаты исследования и их описание………………………………….23
Выводы…………………………………………………………….……………..28
Заключение………………………………………………………...……………..29
Список литературы………………………………………………...…………….31
Приложения………………………………………………………..…………….33
"