Курсовая Особенности интернет-зависимости и стрессоустойчивости в младшем школьном возрасте, номер: 349346

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПСИХОЛОГИИ 7 1.1. Анализ понятия «интернет-зависимость» в трудах зарубежных и отечественных психологов 7 1.2. Особенности формирования интернет-зависимости у младших школьников 12 ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ В ПСИХОЛОГИИ 16 2.1. Изучение проблемы стрессоустойчивости в психологии 16 2.2. Особенности стрессоустойчивости в младшем школьном возрасте 21 ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 25 3.1. Общая характеристика экспериментальной выборки и методов исследования 25 3.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 35 ПРИЛОЖЕНИЕ А 39 ПРИЛОЖЕНИЕ Б 46 ПРИЛОЖЕНИЕ В 51