Диплом Особенности интеллектуального развития детей с различными типами экологического сознания, номер: 22824

Введение………………………………………………………………………3
Глава 1. Состояние проблемы исследования в психологических и педагогических работах……………………………………………….……5
1.1. Психологические особенности младшего подросткового возраста..…5
1.2. Экологическое сознание: сущность, структура, типология……….…12
1.3. Проблема интеллектуального развития младших подростков………22
Выводы по теоретической части………………………………………….……29
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей интеллектуального развития детей младших подростков с различными типами экологического сознания……………….…….….32
2.1. Организация и методы исследования…………………………….……32
2.2. Результаты исследования и их обсуждение…………………….….….36
2.3. Практические рекомендации психологам и педагогам……….….…..44
Выводы по практической части……………………………………….…..…….45
Заключение………………………………………………………..……..…..47
Литература…………………………………………………………………..49
Приложения…………………………………………………………...…….56