Курсовая ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, номер: 324196

"ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..........3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ-ДОШКОЛЬНИКОВ ………………………………….7
1.1. Проблема игры в психологии…………………………………………………..7
1.2. Понятие игровой деятельности у дошкольников………………………………………………………………………12
1.3.Развитие игровой деятельности дошкольников с умственной отсталостью…………………………………………………………………………17
Выводы по главе 1………………………………………………………………….19
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ИГРЫ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ………………………………………………………………… 20
2.1. Характеристика дошкольников с умственной отсталостью ……………….20
2.2. Анализ игровой деятельности дошкольников с умственной отсталостью…………………………………………………………………………24
2.3. Анализ результатов констатирующего этапа экспериментального исследования………………………………………………………………………..26
Выводы по главе 2………………………………………………………….............29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..31
ПРИЛОЖЕНИЕ А………………………………………………………………….32
ПРИЛОЖЕНИЕ В…………………………………………………………………..34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….35
"