Диплом особенности и психолого-педагогические условия развития межличностных взаимоотношений дошкольников со сверстниками., номер: 314679

"ВВЕДЕНИЕ 2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1. Проблема межличностного общения в современной психологии 6
1.2. Роль общения в развитии личности 12
1.3. Особенности развития личности в дошкольном возрасте 16
1.4. Особенности межличностных отношений детей дошкольного возраста 26
Выводы по первой главе 32
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ 33
2.1. Программа исследования 33
2.2. Исследование влияния типа семейного воспитания на особенности межличностного общения детей 38
2.3. Исследование взаимосвязи субъективного восприятия детей семейной ситуации и параметров межличностного общения 44
2.4. Анализ и результаты первичного исследования 47
2.5. Апробирование формирующей программы межличностных отношений детей дошкольного возраста 51
2.6. Результаты повторной диагностики и оценка эффективности программы развития межличностных отношений у дошкольников 53
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 88
"