Курсовая Особенности адаптации к условиям ДОУ детей раннего возраста, номер: 213645

"Введение 2
1. Теоретические основы адаптации и адаптационного процесса дошкольников 4
1.1. Изучение феномена адаптации в психолого-педагогической литературе 4
1.2 Особенности и структура адаптационного процесса дошкольников к условиям ДОУ 8
2. Специфика адаптационного процесса у детей раннего возраста 14
2.1. Особенности адаптации к условиям ДОУ детей раннего возраста 14
2.2 Формы работы по организации процесса адаптации ребенка раннего возраста к новым условиям 24
Заключение 31
Список использованной литературы 35
Список использованной литературы
1. Аванесова В.Н. Обучение самых маленьких в детском саду. – Москва: Просвещение, 2007. – 176с.
2. Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации / Н.В. Соколовская. – Волгоград: Учитель, 2008. – 188 с.
3. Айсина, Р. Социализация и адаптация детей раннего возраста / Р. Айсина, В. Дедкова, Е. Хачатурова Е // Ребенок в детском саду. – 2003. – № 6 – с.46 –51.
4. Аксарина М.Н. Воспитание детей раннего возраста. – Москва.: Медицина 2007. - 304с.
5. Алямовская В.Г. Ясли – это серьезно.– Москва.: ЛИНКА-ПРЕСС ,2009. - 250с.
6. Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2006,- 236с.
7. Валлон А. Психическое развитие ребенка. – Москва.: Просвещение., 2007. - 450с.
8. Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: Пособие для воспитателей дет сада/ - Москва.: Просвещение, 2007.-№3.-104с.
9. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология.– Москва.: Просвещение., 2008. -310с.
10. Возрастная и педагогическая психология. – Москва.: Просвещение., 2008. - 560с.
11. Волошина Л.Д. Современная воспитательная система детского сада / Волошина Л.Д., Кокунько Л.И. // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 3. — С. 12—17.
12. Воспитание детей раннего возраста: Пособие для воспитателей детского сада и родителей/ Е.О. Смирнова, Н.Н. Авдеева, Л.Н. Галигузова и др. - Москва.: Просвещение: учебная литература, 2006. - 340с.
13. Воспитание и обучение детей раннего возраста. Под ред. Павловой Л.Н. -Москва., Просвещение, 2006. - 210с.
14. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4 – Москва.: Просвещение., 2007. – 421с.
15. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет.– Москва.: Просвещение., 2007. -178с.
16. Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. М.: Знание. 2009. — 40с.
17. Жердева, Е.В. Дети раннего возраста в детском саду (возрастные особенности, адаптация, сценарии дня) / Е.В. Жердева. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 192 с.
18. Кончанин Т.К. К вопросу о социальной адаптации молодежи / Т.ККончанин. Тарту. 2009. — 163 с.
19. Муссен П. и др. Развитие личности ребенка. Пер. с англ. – Москва.: Просвещение., 2007. - 156с.
20. Парыгин Б.Д. Основы социально- психологической теории / Б.Д. Парыгин. М. 2008. — 541 с.
21. Печора К.Л., Пантюхина Г.В. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях - Москва.: Владос, 2007, - 176с.
22. Пыжьянова Л. M. Как помочь ребенку в период адаптации // Дошкольное воспитание. – 2003. – №2. – С.14-16.
23. Мочалова О.Л. Адаптация детей к ДОУ : ранний возраст // Ребенок в детском саду. - 2006. - № 4. - С. 57-59.
24. Роньжина, А.С. Занятия психолога с детьми 2 – 4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению / А.С. Роньжина. – М.: Книголюб, 2003. – 350 с.
25. Самарина, Л.В. Открой новый мир. Программа адаптации детей раннего возраста к детскому саду/ Л.В. Самарина, В.А. Холопова. - СПб., 2003. – 221с.
26. Столяренко Л.Д. Психология. Ростов-на-Дону: Юнити, 2008. – 382с.
27. Тимофеева Л. Л., Бережнова О. В. Особенности организации образовательной деятельности в первой младшей группе. // Воспитатель ДОУ. — 2012. — № 11. — С. 51—62.
28. Урунтаева, Г.А. Дошкольная психология. - М.: «Академия», 2007. – 336 с
"