Контрольная Основы психологического сопровождения субъектов образовательного процесса (учащийся, педагог, психолог, родитель) в период подготовки ЕГЭ., номер: 346323

"1. Понятие «психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ».
2. Психодиагностика субъектов образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ.
3. Психокоррекция субъектов образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ.
4. Развивающая работа с субъектами образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ.
5. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ.
6. Социально-диспетчерская деятельность субъектов образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ.
7. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ.

Список использованных источников:

https://urok.1sept.ru/статьи/
https://infourok.ru/psihologic
https://www.metod-kopilka.ru/psihologo-pedagogicheskoe_soprovozhdenie_vypuskniko

1. Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками. –СПб.: Питер, 2005. –271 с.
2. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. –М.: Ось-89. 2003. –224 с.
3. Грачева Л.В. Эмоциональный тренинг: искусство властвовать собой. Самоиндукция эмоций, упражнения актерского тренинга, исследования. –Спб.: Речь, 2004. –120 с.
4. Евтихов О.В. Практика психологического тренинга. –Спб.: Речь, 2004. –256 с.5. Заморев С.И. Игровая терапия. Совсем не детские проблемы –СПб.: Речь, 2002. –135 с.
5. Макартычева Г.И. Тренинг для подростков: профилактика асоциального поведения. –СПб.: Речь, 2006. –192 с.
6. Ромек В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. –Спб.: Речь, 2005. –175 "