Контрольная Основы педагогического мастерства, номер: 364867

1.Провести самодиагностику одного из профессионально-личностных качеств педагога (например, коммуникативные способности, организаторские способности, способность к эмпатии, рефлексивность, самоконтроль в общении и др.).
Необходимо представить:
1) методику, которую использовали для проведения диагностики профессионально-личностного качества (анкета, опросник, тест и пр.);
2)результаты диагностики;
3)способы совершенствования диагностируемого профессионально-личностного качества (рекомендации, упражнения, приемы и т.п.).

2.Подобрать комплекс упражнений на развитие любых трех профессионально-личностных качеств: внимание, воображение, дикция, выразительность речи, эмпатии, организаторских способностей, коммуникативных способностей и др. (по три упражнения на каждое из трех качеств).

3.Провести в аудитории 2-3 упражнения на развитие одного из профессионально-личностных качеств.