Курсовая Организация эффективной социальной реабилитации несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию, номер: 284539

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ПОПАВШИХ В ТРУДНУЮ ЖИЗНЕНУЮ СИТУАЦИЮ 6
1.1 Научно-методическая основа социальной реабилитации несовершеннолетних 6
1.2 Принципы и уровни социальной реабилитации несовершеннолетних…………………………………………………………..10
1.3 Социальные технологии работы с детьми и подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию 15
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В УЧРЕЖДЕНИИ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ГБУ «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИАЦИИ И ОЗДОРОВЛЕНИЯ НЕСОВЕРШЕНОЛЕТНИХ» 17
2.1 Характеристика ГБУ «Центр социальной реабилитации и оздоровления несовершеннолетних» 17
2.2 Технологии социальной реабилитации детей и несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию 18
2.3 Эффективность технологий социальной реабилитации 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аналитический обзор по проблемам дезадаптации несовершеннолетних, отклоняющегося поведения подростков и молодежи // Сборник тезисов международной конференции. Подростки и молодежь в меняющемся обществе (проблемы девиантного поведения). – М. Новый отсчет, 2001. – С.5–18.
2. Анохина Т., Валстром К., Зваал П. и др. Идея и технологии педагогической поддержки в образовании США, Великобритании, Голландии // Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании. Материалы всероссийской конференции. - М. УВЦ «Инноватор», 2006. – С.57–71.
3. Акопов Г.В. Подросток в неблагополучной семье. Ошибки семейного воспитания. – Куйбышев, 2002. – 25 с.
4. Арсеньев А.С. Подросток глазами философа философский очерк. – Алматы Рауан, 2006. – 72 с.
5. Бедерханова В.П. Становление личностно ориентированной позиции педагога. Монография. – Краснодар, 2001. – 220 с.
6. Белечева С.А. Основы превентивной психологии. – М.: Социальное здоровье России, 2004. – 221 с.
7. Белкин А.С. Педагогика детства. (Основы возрастной педагогики). – Екатеринбург: Сократ, 2015. – 151 с.
8. Беляева Л.А. Педагогическая деятельность как категория педагогики и философии. // Понятийный аппарат педагогики и образования. Сб. науч. тр. Вып.1/ отв. ред. Е.В. Ткаченко.- Екатеринбург, 2016, – С.36–45.
9. Бодалев А.А., Караковский В.А., Новикова Л.И. Психолого-педагогические проблемы воспитания в современных условиях.// Педагогика.-2018.-№5, – С.11–19.
10. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе.// Хрестоматия по возрастной психологии/ сост. Л.М.Семенюк; под ред. Д.И. Фельдштейна.- М. Международная педагогическая энциклопедия, 2015. – С.87–98.
11. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением. Учеб.-метод. пособие/ под ред. М.И.Рожкова. –М. ВЛАДОС, 2001. – 240 с.
12. Волгина М.Н. Психологическое сопровождение подростка из неполной семьи // Воспитание и развитие личности. - М.: Институт развития личности РАО, 2017. – С.43–44.
13. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей.- Педагогическое общество России, 2013. – 192 с.
14. Гурко Т.А. Особенности развития личности подростков в различных типах семей// Социологические исследования.-2016.– №3. – С.81–90.
15. Газман О.С, Иванов А.В. Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя. Методические рекомендации.- М., 2012. – 314 с.
16. Григорьев С.М., Гуслякова Л.Г, Ельгаников В.А. и др. Теория и методика социальной работы. - М., 2014. – 185 с.
17. Гуров В.Н., Селюкова Л.Я. Социализация личности: социальный педагог, семья и школа. - Ставрополь, 2013. – 184 с.
18. Гуров В.Н. Социальная работа образовательных учреждений с семьей. – М 2015. – 320 с.
19. Гуров Д.В. Педагогические аспекты профилактики правонарушений среди несовершеннолетних в системе работы органов внутренних дел (на примере ставропольского края). Диссертация канд. пед. наук. – Ставрополь, 2014.
20. Дементьева И.Ф. Развод и дети. – М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 2000. – 48 с.
21. Дементьева И.Ф. Работа школы с детьми группы риска. //Воспитание школьников.–2018.–№7. – С.21–28.
22. Дербенёв Д.П. Социальная адаптация подростков.// Социологический журнал.- 2017.-№ 1/2. – С.142–147.
23. Долгова А.И. Социально-педагогические аспекты преступности несовершеннолетних. – М., 2015.
24. Журавлёва И.В. Здоровье подростков: социологический анализ.- М.: Издательство Института социологии РАН, 2016. – 240 с.
25. Загвязинский В.И., Зайцев М.П. и др. Основы социальной педагогики / Под ред. А.И. Пидкасистого. – М., 2016. – 160 с