Курсовая Организация диалога родителей с детьми в подростковом возрасте, номер: 174555

"ВСТУПЛЕНИЕ …......................................................................................... 3

Раздел 1. ПРОБЛЕМА ДИАЛОГА РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ................................................................ 5
1.1. Психологические особенности подросткового возраста в психологической литературе ................................................................... 5
1.2. Отношения подростков с родителями ............................................... 7
1.3. Напряженность и конфликты в отношениях
подростка с родителями .......................................................................... 11

Раздел 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ
ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ….................................................................... 21
2.1. Планирование эксперимента …......................................................... 21
2.2. Результаты диагностики и их интерпретация ….............................. 25

ВЫВОДЫ …................................................................................................. 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …............................ 36
ПРИЛОЖЕНИЯ …...................................................................................... 36
1. Асмолов А.Г. Псилогия личности: Принципы общепсихологического анализа: (Учебник для вузов по специальности «Психология»). - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.
2. Бодалев А.А., Столин В.В. Психодиагностика. - СПб.: Речь, 1999. - 440с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - СПб.: «Питер», 2008. - 312 с.
4. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 624 с.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: «Питер», 2008. - 544 с.
6. Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б.Дерманова. - СПб., 2002. С. 126-128.
7. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - Спб.: Изд-во «Питер», 2000. - 320 с.
8. Иванченко, Г. В., Покровский Н. Е. Универсум одиночества: социологические и психологические очерки. — М.: «Университетская книга», «Логос», 2008. - 204 с.
9. Казанская В.Н. Подросток: социальная адаптация. Книга для психологов, педагогов и родителей. - СПб.: «Питер», 2011. - 288 с.
10. Константинов В.В. Экспериментальная психология. Курс для практического психолога. - СПб.: «Питер», 2006. - 272 с.
11. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 992 с.
12. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. - 464 с.
13. Практическая психодиагностика/ Сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах, 1998. - 548 с.
14. Психологический словарь/ Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. —М.: Педагогика-Пресс, 1997. - 440 с.
15. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - Спб.: Издательство «Питер», 2000. - 624 с.
16. Ратанова Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: Учеб. пособие. - М.: Флинта, 1998. - 154 с.
17. Тест родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)/ Психологические тесты. В 2-х т./ Под ред. А.А.Карелина. - Т.2. – М.: «Академия», 2001. - С.144-152.
18. Хухлаева О.В. Психология подростка: Учеб. пособие для студ. высш. уч. завед. - М.: «Академия», 2008. - 160 с.
19. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.: «Педагогика», 1989. - 560 с.
"