Контрольная Обучающая стратегия в психологической диагностике, номер: 294851

ПЛАН

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологическая диагностика как отрасль психологического знания: понятие, структура, целевое назначение 4
2. Многоаспектность психологической диагностики: стратегия обучения и развития личности 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Глуханюк Н.С. Психодиагностика / Н.С. Глуханюк. - М.: Academia, 2015. - 363 c.
2. Давидович Н.Н. Сенситивный тренинг как средство развития эмоционального интеллекта у старшеклассников / Н.Н.Давидович // Стратегия и тактика подготовки современного педагога в условиях диалогового пространства образования: Сб. научных статей междун. научн.-практ. конф., 2018. - С. 184-191.
3. Дьяконов Г.В. Активные методы группового обучения психологии: диалогический подход / Г.В. Дьяконов // Категория «социального» современной педагогике и психологии: Материалы 4-й всерос. научн.-практ. конф., 2016. - С. 308-314.
4. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение / Ю.Н. Емельянов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. - 168 с.
5. Калачева И.В. Использование игры как активного метода обучения психологии в учреждении высшего образования / И.В. Калачева / Актуальные проблемы практического обучения: Материалы Междун. научн.-метод.конф., 2014. - С. 95-98.
6. Клюева М.И. История метода тренингов / М.И.Клюева, И.В.Корнеева // Мир педагогики и психологии. - 2019. - № 2 (31). - С. 55-62.
7. Лапыгин Ю. Н. Методы активного обучения : учебник и практикум для вузов / Ю. Н. Лапыгин. - М. : Издательство Юрайт, 2015. - 248 с.
8. Носс И.Н. Психодиагностика: Учебник для академического бакалавриата / И.Н. Носс. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 500 c.
9. Психодиагностика: Учеб. пособ. / Под ред. Белоусовой А.К., Юматовой И.И.. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 256 c.
10. Шевандрин Н.И. Основы психологической диагностики:Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 ч. / Н.И. Шевандрин. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Ч. 3. - 336 с.