Курсовая Обследование развития речи детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях поликлинического приема, номер: 241297

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО ПРИЕМА 6
1.1 Онтогенез речи детей дошкольного возраста в норме 6
1.2 Классификации нарушений речи у детей дошкольного возраста 11
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО ПРИЕМА И ЕГО АНАЛИЗ 18
2.1 Характеристика экспериментальной группы и методы исследования 18
2.2 Анализ результатов, полученных в ходе констатирующего эксперимента 21
ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО ПРИЕМА 27
3.1 Обоснование выбранной системы логопедической работы в условиях поликлинического приема с детьми старшего дошкольного возраста 27
3.2 Система логопедической коррекционной работы в условиях поликлинического приема (формирующий эксперимент) 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЯ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акименко В. М. Развивающие технологии в логопедии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 220 с.
2. Быкова Н. М. Игры и упражнения для развития речи. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 245 с.
3. Ворошнина Л.В. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. – Пермь: ППУ, 2013. – 345 с.
4. Герасимова А. С. Популярная логопедия. Занятия с дошкольниками. – М.: Айрис-пресс, 2011. – 345 с.
5. Гринченко И. С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. – М.: Перспектива, 2011. – 247 с.
6. Епифанцева Т.Б., Киселенко Т.Е., Могилева И.А., Соловьева И.Г., Титкова Т.В. Настольная книга педагога-дефектолога. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 547 с.
7. Жукова О. Развиваем логику и речь. – М.: Астрель, Сова, 2012. – 319 с.
8. Земцова О. Развиваем речь. – М.: Азбука-Аттикус, 2012. – 164 с.
9. Зотов С., Зотова М., Зотова Т. Учимся читать легко и быстро. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 144 с.
10. Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Пособие по развитию речи. – М.: Центр лечебной педагогики, 2011. – 318 с.
11. Краузе Е. Логопедия. – М.: Корона Век, 2012. – 297 с.
12. Краузе Е. Практическая логопедия: Конспект занятий по развитию речи у детей дошкольного возраста. – М.: Корона-Принт, 2012. – 348 с.
13. Крупенчук О. Научите меня говорить правильно: Пособие по логопедии для детей и родителей. – М.: Литера, 2013. – 279 с.
14. Лопухина И. С. Логопедия. Звуки, буквы, слова. – М.: Корона Век, 2012. – 164 с.
15. Максаков А. И. Развитие правильной речи ребенка в семье: Пособие для родителей и воспитателей. - 2 издание. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 139 с.
16. Мезенцева М. Логопедия в картинках. – М.: Олма Медиа Групп, 2011. – 264 с.
17. Парамонова Л. Логопедия для всех. 4-е издание. – СПб.: Питер, 2014. – 157 с.
18. Поваляева М. А. Настольная книга логопеда. – М.: АСТ, Астрель, Полиграфиздат, 2012. – 297 с.
19. Полушкина Н. Н. Диагностический справочник логопеда. – М.: АСТ, Астрель, Полиграфиздат, 2014. – 324 с.
20. Полякова М. А. Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство. – М.: Айрис-Пресс, 2011. – 210 с.
21. Пятница Т. В. Логопедия в таблицах, схемах, цифрах. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 301 с.
22. Пятница Т. В. Речевые нарушения у детей. Скорая логопедическая помощь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 245 с.
23. Руденко В. И. Логопедия. Практическое пособие для логопедов, студентов и родителей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 314 с.
24. Светлова И. Е. Развиваем устную речь. Специальная программа по успешному овладению грамотной и выразительной речью. – М.: Эксмо-пресс, 2012. – 209 с.
25. Сикорский И. А. Душа ребенка: Этапы интеллектуального и речевого развития детей, их нарушения и методы преодоления. – М.: АСТ, 2014. – 208 с.
26. Степанов С.С. Дефектология. Словарь-справочник. – М.: Сфера, 2013. – 107 с.
27. Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал): Пособие для педагога-дефектолога: Материал для индивидуальной работы с детьми. – М.: Коррекционная педагогика, 2013. – 164 с.
28. Трясорукова Т. П. Психомоторика. Коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста. – М.: ИЦ «МарТ», 2012. – 458 с.
29. Ушакова О. С., Струнина Е. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 2014. – 278 с.
30. Флерова Ж. Логопедия. Издание 2-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 348 с.
31. Хитрюк В.В. Основы дефектологии. Учебное пособие. Гриф МО Республики Беларусь. – М.: Издательство Гревцова, 2013. – 487 с.
32. Чиркина Г. В. Коррекция нарушений речи. Программа для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида. – М.: Просвещение, 2012. – 314 с.