2. Какие категории описывают соотношение внешних и внутренних действий.
2. Какие категории описывают соотношение внешних и внутренних действий.
Номер: 172738
Количество страниц: 100
Автор: marvel10
Контрольная Общая и экспериментальная психология 86 вопросов, номер: 172738
390 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
- Содержание:
"1. Дайте определение понятию «воображение»
2. Какие категории описывают соотношение внешних и внутренних действий.
3. Назовите виды анкетирования.
4. Назовите виды внимания.
5. Назовите виды метода наблюдение.
6. Назовите виды мотивов.
7. Назовите виды неосознаваемых мотивов личности.
8. Назовите виды осознаваемых мотивов.
9. Назовите виды ощущений.
10. Назовите виды памяти.
11. Назовите виды потребностей.
12. Назовите виды эксперимента.
13. Назовите виды эмоций.
14. Назовите значимое отличие естественного эксперимента от наблюдения. Что является неотъемлемым признаком эксперимента?
15. Назовите и охарактеризуйте виды темпераментов по И.П.Павлову.
16. Назовите и раскройте виды автоматизированных действий.
17. Назовите и раскройте виды внимания.
18. Назовите и раскройте виды воображения.
19. Назовите и раскройте виды восприятия.
20. Назовите и раскройте виды мышления.
21. Назовите и раскройте виды наблюдения, как метода познания психики.
22. Назовите и раскройте виды ощущений.
23. Назовите и раскройте виды памяти.
24. Назовите и раскройте виды психических явлений.
25. Назовите и раскройте основные признаки отличия сознания человека и психики животных.
26. Назовите и раскройте основные процессы памяти.
27. Назовите и раскройте приемы воображения.
28. Назовите и раскройте свойства внимания.
29. Назовите и раскройте свойства процесса внимания.
30. Назовите и раскройте свойства процесса восприятия.
31. Назовите и раскройте свойства процесса ощущения.
32. Назовите и раскройте формы мышления.
33. Назовите индивидуально-типологические свойства личности.
34. Назовите категорию, определяющую природную основу
35. Назовите методы, используемые для познания психики.
36. Назовите методы, позволяющие изучать психические явления.
37. Назовите операции мыслительной деятельности.
38. Назовите операции мышления.
39. Назовите основные виды внимания.
40. Назовите основные виды высших чувств человека.
41. Назовите основные виды действий.
42. Назовите основные виды потребностей.
43. Назовите основные виды темпераментов.
44. Назовите основные индивидуально-типологические свойства личности.
45. Назовите основные свойства внимания.
46. Назовите приемы, на основе которых создаются образы воображения.
47. Назовите приемы, с помощью которых создаются новые образы воображения.
48. Назовите признаки, отличающие сознание человека как высшую форму психики.
49. Назовите признаки, отличающие сознание человека от психики животных.
50. Назовите процессы памяти и их разновидности.
51. Назовите структурные компоненты деятельности.
52. Назовите структурные компоненты личности, выделенные З.Фрейдом.
53. Назовите элементы деятельности.
54. Назовите элементы, с помощью которых осуществляется деятельность.
55. Назовите этапы психологического исследования.
56. Назовите этапы психолого-педагогического эксперимента.
57. Перечислите требования, предъявляемые к организации метода беседа.
58. Перечислите известные Вам методы познания психики.
59. Перечислите основные познавательные процессы.
Ощущение — процесс, позволяющий отражать конкретные свойства явле
60. Перечислите требования, необходимые для организации метода наблюдение.
61. Перечислите требования, предъявляемые к организации метода анкетирование.
62. Перечислите требования, предъявляемые к организации метода беседа.
63. Приведите примеры неосознаваемых действий.
64. Раскройте определение «способности»
65. Раскройте определение понятия «внимание»
66. Раскройте определение понятия «воля»
67. Раскройте определение понятия «воображение»
68. Раскройте определение понятия «восприятие»
69. Раскройте определение понятия «деятельность»
70. Раскройте определение понятия «задатки»
71. Раскройте определение понятия «индивид»
72. Раскройте определение понятия «личность»
73. Раскройте определение понятия «мотив»
74. Раскройте определение понятия «мышление»
75. Раскройте определение понятия «ощущения»
76. Раскройте определение понятия «память»
77. Раскройте определение понятия «потребность»
78. Раскройте определение понятия «психика»
79. Раскройте определение понятия «сознание»
80. Раскройте определение понятия «социализация»
81. Раскройте определение понятия «способности»
82. Раскройте определение понятия «темперамент»
83. Раскройте определение понятия «характер»
84. Раскройте определение понятия «эмоции». В чем различия эмоций и чувств.
85. Раскройте представления К.К. Платонова о структуре личности.
86. Чем характеризуется явление интериоризации. Приведите примеры
"
Другие работы
330 руб.
650 руб.