Диплом Обобщение и систематизация учебного материала по содержательно-методической линии уравнений и неравенств при подготовке учащихся основной школы к итоговой аттестации, номер: 352674

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы обобщения и систематизации учебного материала по содержательно-методической линии уравнений и неравенств при подготовке учащихся основной школы к итоговой аттестации 7 1.1. Понятие содержательно-методической линии уравнений и неравенств в курсе математики 7 1.2 Требования к знаниям учащихся 9-х классов по содержательно-методической линии уравнений и неравенств 14 1.3 Методы обобщения и систематизации учебного материала по содержательно-методической линии уравнений и неравенств при подготовке учащихся основной школы к итоговой аттестации 18 Выводы по главе 1 24 Глава 2. Содержание и методические особенности обобщения и систематизации учебного материала по содержательно-методической линии уравнений и неравенств при подготовке учащихся основной школы к итоговой аттестации 27 2.1. Характеристика комплекса задач, направленный на обобщение и систематизацию учебного материала по содержательно-методической линии уравнений и неравенств при подготовке учащихся основной школы к итоговой аттестации 27 2.2. Процессуальный компонент методики обобщения и систематизации учебного материала по содержательно-методической линии уравнений и неравенств при подготовке учащихся основной школы к итоговой аттестации 31 2.3. Организация педагогического эксперимента и его результаты 38 Выводы по главе 2 50 Заключение 55 Список использованных источников 61