Контрольная МГППУ 12в, номер: 54163

1. Развитие мышления в дошкольном возрасте. 2
2. Развитие опосредствования и наглядного моделирования как основа качественного преобразования мышления ребенка. 4
3. Взаимодействие видов мышления. 6
4. Наглядно-образное мышление как основное новообразование дошкольного возраста (А.В.Запорожец, Г.И.Минская, Н.Н.Поддьяков, Л.А.Венгер). 8
5. Особенности обобщений и суждений дошкольника. 11
6. Основные закономерности развития восприятия в раннем детстве. 13
7. Ранние формы наглядно-действенного мышления. 15
8. Особенности и закономерности развития первых детских обобщений и суждений (Л.С.Выготский, И.Х.Швачкин) 17
9. Развитие памяти в раннем детстве. 18
10. Особенности развития эмоций и высших чувств. 20
11. Начальные формы развития личности - начало самопознания и формирования образа "Я". 22
12. Переход от "полевого" к волевому поведению (К.Левин) 24
Литература. 26