Диплом Методика дыхательной гимнастики и имитационных упражнений для детей 7-12 лет с задержкой речевого развития, номер: 315739

"Ведение……………………………………………………………………………3
Глава1 Литературный обзор 8
1.1 Теоретические аспекты изучения особенностей развития речи детей младшего школьного возраста с задержкой речевого развития 8
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 13
1.3 Задачи и содержание коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой речевого развития 21
1.4 Роль дыхания в процессе речи и имитационных упражнений в развитии речи 26
Глава 2 Исследование воздействия методики дыхательной гимнастики и имитационных упражнений для детей 7-12 лет с задержкой речевого развития 30
2.1 Методика исследования (организация и ход эксперимента) 30
2.2 Методы исследования речевого развития, тесты речевого развития 32
2.3 Содержание методики дыхательных упражнений 38
2.4 Комбинация дыхательных упражнений и имитационных упражнений 54
Глава 3 Результаты исследования 56
1 Экспериментальная группа 56
2 Контрольная группа 58
3.1 Выводы 60
3.2 Практические рекомендации 62
Заключение 63
Список литературы 65
Приложения 69
"