Диплом Ложь и фантазии в младшем школьном возрасте, номер: 62226

"Введение……………………………………………………………………….….3
Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи уровня развития
фантазии и частоты прибегания ко лжи детьми младшего
школьного возраста………………………………………………………….……6
1.1.Фантазии как объект психологического исследования……………….……6
1.2.Психологическая характеристика лжи, формы ее проявления и
причины возникновения…………………………………………………….…..14
1.3.Опыт изучения взаимосвязи фантазии и лжи в отечественной и зарубежной психологии………………………………………………….……...30
Глава 2. Эмпирические исследования взаимосвязи уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детьми младшего школьного возраста……….38
2.1. Организация методики исследования……………………………….……..38
2.2. Анализ результатов эмпирических исследований взаимосвязи уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детьми младшего школьного возраста……………………………………………………….……..43
2.3. Практические рекомендации для школьных психологов для профилактики лжи у детей младшего школьного возраста…………….…….50
Заключение………………………………………………………………..……..54
Список литературы………………………………………………………..…….56
Приложения……………………………………………………………….….….60
"