Курсовая Логопедическое обследование навыков чтения у младших школьников с дислексией, номер: 328623

"ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..…………… 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДИСЛЕКСИЕЙ…………………………………………...

7
1.1. Особенности формирования навыка чтения в младшем школьном возрасте………………………………………………………………………….
7
1.2 Особенности развития навыка чтения у младших школьников с дислексией………………………………………………………………………
15
1.3 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с дислексией………………………………………………………………………
25
Выводы по главе 1…………………………………………………………… 27
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДИСЛЕКСИЕЙ………………
29
2. 1 Организация и проведение исследования……………………………… 29
2.2 Анализ результатов исследования……………………………………… 32
Выводы по главе 2…………………………………………………………….. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………… 43
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………… 49
"