Курсовая Логопедическая технология обучения пересказу, номер: 325459

"ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПЕРЕСКАЗА У ШКОЛЬНИКОВ У ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ 5
1.1 Характеристика особых образовательных потребностей детей с тяжелыми нарушениями речи 5
1.2 Психолингвистические основы пересказа текста 10
1.3 Овладение пересказом текста в онтогенезе 21
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПЕРЕСКАЗА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ 30
2.1. Описание констатирующего этапа эксперимента и анализ результатов 30
2.2 Результаты исследования навыков пересказа у младших школьников с речевыми нарушениями 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 48

"