Диплом Логопедическая работа с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, номер: 318942

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………... 4
1. Теоретические основы организации и содержания логопедической работы с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ………………………………… 9
1.1 Закономерности формирования фонетико-фонематической стороны речи ……………………. 9
1.2 Особенности формирования звуко-слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи …………………………………………………… 16
1.3 Основные подходы к содержанию и организации логопедической работы с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ………………………………… 22
Выводы по первой главе …………………………………………... 29
2 Экспериментальное исследование особенностей организации и содержания логопедической работы с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ………………………………… 31
2.1 Исследование звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи … 31
2.2 Содержание логопедической работы с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи …………………….. 42
2.3 Анализ эффективности проведенной работы ……………… 48
Выводы по второй главе ………………………………………… 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………. 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………... 60
ПРИЛОЖЕНИЕ А ……………………………………………………… 66
ПРИЛОЖЕНИЕ Б ……………………………………………………… 70
ПРИЛОЖЕНИЕ В ……………………………………………………… 75
ПРИЛОЖЕНИЕ Г ……………………………………………………… 79
ПРИЛОЖЕНИЕ Д ……………………………………………………… 82
ПРИЛОЖЕНИЕ Е ……………………………………………………… 85
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж ……………………………………………………… 87
ПРИЛОЖЕНИЕ З ………………………………………………………. 88
ПРИЛОЖЕНИЕ И ……………………………………………………… 92