Курсовая Логопедическая работа по профилактике нарушений письма 3 уровня у дошкольнков с ОНР, номер: 246297

"Содержание
Введение 3
Глава I. Теоретические основы нарушений письма у дошкольников с общим недоразвитием речи 5
1.1 Проблема изучения нарушений письма у дошкольников с ОНР в отечественной и зарубежной литературе 5
1.2 Характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 8
1.3. Обучение письму дошкольников с общим недоразвитием речи 16
Выводы по I главе 19
Глава II Опытно-экспериментальная логопедическая работа по профилактике нарушений письма у дошкольников с ОНР 20
2.1 Логопедическая работа по нарушению письма у дошкольников с ОНР 20
2.2 Анализ результатов нарушений письма у дошкольников с ОНР 24
2.3 Логопедическая работа по формированию письма у дошкольников с ОНР 33
Выводы по II главе 39
Заключение 40
Список используемой литературы 42
Приложения 44

Список используемой литературы
1. Ананьев Б.Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом. Психология чувственного познания. АПН РСФСР.М. 1960.
2. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. Изд-во МГУ, 1989-246.
3. Бадалян Л.О. Невропатология.-М.: просвещение, 1982.
4. Беккер К.П., Совак М. Логопедия.-М.: 1981.
5. Бельтюков В.И. О закономерностях развития речевой функции в онтогенезе. Вопросы психологии № 1.М., 1977г.
6. Берштейн Н. А. О построении движений. Медгиз.М., 1947.
7. Бот О.С. Формирование тонких движений пальцев рук у детей с ОНР. Журнал «Дефектология» №1.М., 1983.
8. Валлон А.Психическое развитие ребенка – М., 1967 . С.25.
9. Волоскова Н.Н. Трудности формирования навыка письма у учащихся начальных классов. М., 1996. Диссертация.
10. Грушевская М.С. Дисграфия у младших школьников. Диссертация кан-дидата педагогических наук. М., 1982.
11. Гуревич М.О., Озерецкий Н.И. Психомоторика. М., 1930.
12. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся на-чальных классов. Пособие для логопедов. Просвещение. М., 1991.
13. Ефименкова Л.Н., Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте: Пособие для логопеда-М.. Просвещение, 1991-239 с.
14. Ефименкова Л.Н., Шаховская С.Н. Приемственность коррекционных и учебных задач в логопедической работе при нарушении письменной речи учащихся. Межвузовский сборник научных трудов. М., 1987.
15. Жинкин Н.И. Развитие письменной речи учащихся 3-4 классов. Известия. АПН РСФСР. М., 1956.
16. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М.: Наука, 1982.
17. Зинченко В.П. Движение глаза и формирование образа. Вопросы психологии № 5.М ., 1958.
18. Иваненко С.Ф. Из опыта работы по коррекции нарушения устной и письменной речи у младших школьников.// Дефектология, 1988, №1.
19. Истрин В.А. Развитие письма – М., 1961.
20. Колпаковская И.К. Особенности письма у детей с ОНР. – М.: 1970.
"