Контрольная Логика, номер: 89509

"1. Приведите примеры двух понятий, у которых логические характеристики не совпадают ни по одному параметру:
2. Возьмите два понятия и к каждому из них подберите равнозначное, подчиняющее,  подчинённое, перекрещивающееся, соподчинённое, противоречащее понятия:
3. К данной схеме подберите понятия
4. Приведите примеры ошибочных определений понятий (по одному на каждую возможную ошибку), укажите, в чём состоит ошибка.
5. Приведите примеры ошибок в делении понятий (по одному примеру на каждый вид ошибки), укажите, в чём состоит ошибка.
6. Подберите суждения А, Е, О, сделайте из них выводы путём противопоставления предикату. Проверьте правильность вывода с помощью превращения и обращения. При выполнении указанных логических операций во всех суждениях укажите распределённость терминов. Отношения между терминами изобразите с помощью кругов Эйлера.

А) Все шариковые ручки(S+) являются канцтоварами.(P-)
Е) Ни одна собака(S+) не является медведем(P+)
О) Некоторые слоны(S-) не являются индийскими(P+)
Приведите пример неправильного простого категорического силлогизма и сделайте его полный разбор, (установите структуру, изобразите в круговых схемах отношения между терминами; осуществите проверку правильности различными способами, укажите ошибки; определите фигуру и модус).

7. Приведите примеры чисто условного и условно-категорического умозаключений и сделайте их символическую запись. В условно-категорических умозаключениях укажите правильные и неправильные модусы.

8. Постройте разделительно-категорические умозаключения по различным модусам и сделайте их символическую запись. Укажите условия их правильности и приведите примеры ошибок.
10. Сформулируйте дилеммы (по одному примеру на каждый вид) и сделайте их символическую запись.

1) Простая конструктивная дилемма:
2) Сложная конструктивная дилемма:
3) Простая деструктивная дилемма:
4) Сложная деструктивная дилемма:
11. Постройте эпихейрему и проверьте её правильность.
13. Приведите примеры различных видов аналогии (свойств и отношений, строгой и нестрогой), сделайте их символическую запись.
14. Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование. Укажите форму обоснования тезиса. Сделайте символическую запись.

15. Приведите примеры нарушения основных законов логики.
"