Содержание:
ЗАДАНИЕ 1. 3
ЗАДАНИЕ 2. 4
ЗАДАНИЕ 3. 5
ЗАДАНИЕ 4. 7
ЗАДАНИЕ 5. 8
ЗАДАНИЕ 6. 9
ЗАДАНИЕ 7. 11
ЗАДАНИЕ 8. 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16
Задание 1.
Дайте полную логическую характеристику понятий:
1.1. следственные действия.
Задание 2.
Подберите понятия перекрещивающиеся, подчиненные и подчиняющие понятия, а также соподчиненные и противоречащие данному понятию:
o государственный служащий;
o Уголовный кодекс.
Задание 3.
Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
3.1. кража, мошенничество, разбой, преступление, преступность;
3.2. дача взятки, должностное преступление, преступление;
Задание 4.
Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобще-ния и ограничения понятий:
4.1.опасный преступник.
- нарушитель.
Задание 5.
Установите вид операции с понятием: деление, расчленение на части или определение. Проведите полный анализ деления или определения (в примере деления установите вид деления, делимое понятие, члены деления и основание деления, в примере определения укажите вид определения, проведите анализ определения через род и видовое отличие). Определите, является ли операция правиль¬ной, если нет - укажите, какие правила нарушены.
5.1. . По характеру психической активности память делят на двигательную, эмоциональную, образную или словесно-логическую.
Умысел может быть прямым и косвенным.
5.2. Кражей называется тайное хищение личного имущества граждан.
Задание 6.
В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат, кванторное слово и связку. Определите количество и качество суждений. Приве¬дите суждение к явной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений. Установите распределенность субъекта и предиката и изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера.
6.1. Всякое испытание требует силы духа.
6.5. Некоторые правонарушения не представляют собой значительной обществен¬ной опасности.
Задание 7.
Установите вид сложного сужения, составьте его символическую за-пись.
7.1. Все граждане России, служащие делу правопорядка, должны быть кристально чистыми перед законом, перед народом, либо не должны работать в этой об¬ласти.
7.2. Если гражданин вследствие физического недостатка, болезни или неграмотно¬сти не может собственноручно подписаться, то по его просьбе сделку может подписать другой гражданин.
Задание 8.
Определите вид умозаключения, если необходимо сделайте заключение. Проверьте правильность умозаключения.
8.1. Не все убийства раскрываемы, следовательно, некоторые убийства раскры¬ваемы.
8.2. Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, не освобождается от уголовной ответственности. Гражданин N от уголовной ответственности освобожден. Следовательно, гражданин N не является лицом, совершившим преступление в состоянии опьянения.
8.5. Административное правонарушение - антиобщественное деяние. Админист¬ративное правонарушение не является преступлением. Следовательно, ...
8.8. Умышленные преступления совершаются с прямым или косвенным умыслом. В данном преступлении не обнаружено прямого умысла, следовательно,...
8.9. Если я пойду по льду, то, так как лед еще не так крепок, я могу провалиться; а если идти через моcт, то я, скорее всего не успею ко времени. Но выхода нет: надо идти по льду или далеко в обход через мост. Значит, я рискую прова¬литься или опоздать.
Список литературы
1. Грядовой Д.И. Логика для юриста. - М.: Знание, 1998. – 101с.
2. Демидов и.в. Логика.- М.: Юриспруденция, 2000.- 296с.
3. Иванов Е.А. Логика. - М.: Вече, 1996. – 332с.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник. М., 2007 и пред.
5. Рузавин н.в. Логика и аргументация.- М.: Оракул, 1997. – 102с.
6. Стрелкова Н.В. Логика в задачах и упражнениях: Учебное пособие. М., 2004.
7. Трифонов Г.Ф. Логика. - Чебоксары, 1998. – 198с.
