Контрольная Логика, 16 вариант, практикум, номер: 254008

1 График контроля выполнения практикума………………………………….. 2
2 Методические рекомендации по выполнению практикума……………….. 3
Задание 1.
Подберите понятия, находящиеся в логических отношениях с данным понятием.
Варианты
1.1. Следователь. 1.2. Пистолет. 1.3. Паспорт. 1.4. Планета. 1.5. Квадрат. 1.6. Квартира. 1.7. Киноактер. 1.8. Компьютер. 1.9. Кодекс. 1.10. Кража. 1.11. Студент. 1.12. Рабочий. 1.13. Математик. 1.14. Медицинский институт. 1.15. Полицейский. 1.16. Полковник. 1.17. Населенный пункт. 1.18. Нищий. 1.19. Врач. 1.20. Обвинитель. 1.21. Самолет. 1.22. Орудие преступления. 1.23. Отличник. 1.24. Автобус. 1.25. Паспорт. 1.26. Писатель. 1.27.Ножницы. 1.28. Игрушка. 1.29. Поезд. 1.30. Миллионер.
Задание 2.
Установите отношения между понятиями, изобразив их с помощью кругов Эйлера.
Варианты
2.1. Президент  глава государства  государство  правительство государства.
2.2. Студент  отличник  двоечник  спортсмен.
2.3. Адвокат  юрист  прокурор  прокуратура.
2.4. Бандит  преступная группа  банда  главарь банды.
2.5. Високосный год  год  часть столетия  столетие.
2.6. Вращение  движение  скорость движения  медленное вращение.
2.7. г. Лондон  г. Москва  европейская столица  город северного полушария.
2.8. Движение  быстрое движение  скорость движения  медленное движение.
2.9. Оружие – холодное оружие – пистолет – патрон.
2.10. Деньги  бумажные деньги  монеты  фальшивые деньги .
2.11. Преступник  преступная группа  банда  преступление.
2.12. Квартира  комната  двухкомнатная квартира  новая квартира.
2.13. Книга  словарь  словарь по логике  автор словаря по логике.
2.14. Коллективное решение  неправильное решение  принятое единогласно решение  проект решения.
2.15. Король  глава монархического государства  монархическое государство  нефтяной король.
2.16. Мошенничество  разбой  преступление  преступность.
2.17. Море  водоем  Финский залив  остров в океане.
2.18. Наводнение  стихийное бедствие  ураган  московский ураган 1998 г.
2.19. Ошибка  ошибочность  обнаруженная ошибка  исправленная ошибка.
2.20. Плодотворный урок  сорванный урок  урок истории  урок.
2.21. Погода  дождливая погода  солнечная погода  осенняя дождливая погода.
2.22. Пожар  молния  стихийное бедствие  явление природы.
2.23. Причина пожара  пожар на Останкинской башне  возгорание электропроводки  пожарный.
2.24. Предприятие  коллектив предприятия  директор предприятия  член коллектива предприятия.
2.25. Абстрактное понятие  понятие  форма мышления - форма. .
2.26. Свидетель происшествия  виновник происшествия  водитель автомобиля  пешеход.
2.27. Студент  человек, имеющий среднее образование  человек, имеющий высшее образование  человек
2.28. Ученый  юрист  общественный деятель  диплом юриста.
2.29. Автомобиль  легковой автомобиль  грузовой автомобиль  мотор автомобиля.
2.30. Хозяйственное преступление  обман покупателей  незаконное изготовление спиртных напитков  преступление.
Задание 3. Проведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятия.
Варианты
3.1. сотрудник полиции (А); 3.2. кража (А); 3.3. лейтенант (А); 3.4. опасный преступник (А); 3.5. министр (А); 3.6. автобус (А); 3.7. автор учебника (А); 3.8. винтовка (А); 3.9. юрист (А); 3.10. газета (А); 3.11. город (А); 3.12. директор (А); 3.13. животное (А); 3.14. певец (А); 3.15. книга (А); 3.16. космонавт (А); 3.17. медицинский институт (А); 3.18. обвиняемый (А); 3.19. оружие (А); 3.20. офицер (А); 3.21. президент России (А); 3.22. работник прокуратуры (А); 3.23. роза (А); 3.24. скульптор (А); 3.25. спортсмен (А); 3.26. стол (А); 3.27. студент (А); 3.28. студенческая группа (А); 3.29. убийство (А); 3.30. университет (А)
Задание4.
Определите, какая операция произведена с понятием (деление или определение понятия). Проведите анализ произведенной операции. Проверьте ее правильность.
Алгоритм решения
1. Определить вид проведенной операции.
2. Если вид операции – определение, то необходимо выявить структуру определения: а именно, указать определяемое и определяющее. В определяющем выделить род и видовое отличие. Указать вид родовидового определения.
Если вид операции – деление, то необходимо выявить структуру деления: а именно, указать делимое понятие, члены деления и основание деления. Указать вид деления.
3. Проверить правильность операции. В неправильной операции указать, какие правила нарушены.
Варианты
4.1. Коррупция – использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав в целях личной выгоды, противоречащее установленным правилам. 4.2. По государственному устройству государства могут быть унитарными и федеративными 4.3. Законопослушный гражданин – человек, не уличенный в совершении противоправных деяний. 4.4. Умысел может быть прямым и косвенным. 4.5. Кража – это хищение чужого имущества. 4.6. Арендатором называется человек, получающий за определенную плату землю во временное пользование.4.7. Барометр – это прибор, который получается, если запаянную сверху стеклянную трубку опустить незапаянным концом в ртуть. 4.8. Безапелляционное решение – решение, не подлежащее обжалованию в апелляционном порядке.4.9. Беззаконие – положение, при котором общественная жизнь не обеспечивается законами. 4.10. В законодательстве демократических государств предусмотрены санкции за нарушение социально-экономических, политических и личных прав граждан. 4.11. Видами искусства являются художественная литература, музыка, театр и де¬ревянное зодчество. 4.12. Вино – алкогольный напиток, получаемый путем сбраживания фруктового сока. 4.13. Газ, являющийся соединением трех атомов кислорода и используемый для очищения воздуха, мы называем кислородом. 4.14. Государственные налоги делятся на прямые и косвенные. 4.15. По стадии рассмотрения дел в судах различают суды первой, кассационной и надзорной инстанции. 4.16. Дезертирство – неявка на военную службу или самовольное оставление места службы с целью уклониться от нее. 4.17. Преступления делятся на умышленные, неосторожные и должностные. 4.18. Жанрами литературной критики являются рецензия, критическая статья об отдельном произведении, обзор, проблемная статья, монография о современном литературном процессе. 4.19. Законопослушный гражданин – человек, не уличенный в совершении проти-воправных действий. 4.20. История человечества делится на древнюю, средневековую, новую и новейшую. 4.21. Истязание – причинение физических или психических страданий путем систематического нанесения побоев или иными насильственными действиями. 4.22. Каталог – составленный в определенном порядке перечень каких-либо предметов. 4.23. Кокаин – ядовитое вещество, добываемое из тропического растения. 4.24. Коллегия – группа должностных лиц, образующих административный, совещательный или распорядительный орган. 4.25. Наказание в виде лишения свободы на определенный срок заключается в изоляции осужденного от общества путем направления его в колонию-поселение ил помещения в исправительную колонию общего, строгого или особого режима, либо в тюрьму. 4.26. Недействительные сделки могут быть мнимыми, притворными или ничтожными. 4.27. Оккупация – насильственное занятие чужой территории военной силой. 4.28. Периодические издания подразделяются на газеты, журналы, бюллетени и периодические сборники. 4.29. Свидетелем называют лицо, дающее свидетельские показания. 4.30. Гражданский иск может быть направлен на возврат имущества, возмещение убытков, уплату неустойки, устранение препятствий к пользованию имуществом, уплату алиментов.

3 Практические задания по теме 2 «Понятия: виды и способы логического оперирования с ними»…………………………………….…………………... 4
Задание 1.
Приведите выражения естественного языка к правильной логической форме. Проведите анализ суждения, дайте объединенную классификацию суждения. Графически изобразите отношения между терминами, установите распределенность субъекта и предиката.
Алгоритм решения
1. Определить субъект и предикат высказывания, обозначив их соответственно S и Р (составные S и Р подчеркнуть одной сплошной чертой).
2. При определении предиката следует иметь в виду следующее:
а) если предикат выражен существительным или словосочетанием с существительным, то в данном случае предикат остается без изменения.
Пример: Некоторые юристы (S) - адвокаты (Р).
б) если предикат выражен прилагательным или причастием, которое может быть представлено одним словом или словосочетанием, то в этом случае к предикату следует добавить родовое понятие для субъекта высказывания.
Пример: Некоторые розы (S) красивы (Р). – Некоторые розы (S) – красивые цветы (Р).
с) если предикат выражен глаголом или словосочетанием с глаголом, то в таком случае к предикату следует добавить родовое понятие для субъекта высказывания, а глагол превратить в соответствующее ему причастие.
Пример: Некоторые студенты нашей группы (S) сдали сегодня зачет по логике (Р). - Некоторые студенты нашей группы (S) есть учащиеся, сдавшие сегодня зачет по логике (Р).
3. Определить кванторное слово («все», «некоторые», «ни одно», «это»).
4. Определить логическую связку («есть», «не есть»)
5. Записать суждение в канонической форме естественным языком: а именно, квантор – субъект (S) – связка – предикат (Р).
6. Записать форму суждения в символической записи, определить количественно-качественную характеристику суждения.
7. Графически изобразить отношения между терминами суждения.
8. Определить распределенность терминов.
Варианты
1.1. Ни один человек не должен страдать за правду. 1.2. Авторское право на произведение, созданное в порядке служебного задания, принадлежит его автору.1.3. Ни одна книга не является периодическим изданием. 1.4. Часть млекопитающих не являются морскими животными. 1.5. Большинство из нас хорошо учатся. 1.6. В большинстве известных учебников этот вопрос не рассматривается. 1.7. Все стрелки, не сделавшие ни одного промаха, были включены в команду. 1.8. Некоторые из присутствующих не были на субботнике. 1.9. Всякий человек является разумным существом. 1.10. Некоторые летчики не являются космонавтами. 1.11. Некоторые осужденные – воры. 1.12. Значительная часть моральных предписаний не подкреплена законодательными актами. 1.13. Исполнительные документы, по которым истек срок давности, судом в производство не принимаются. 1.14. Иногда люди опаздывают на работу. 1.15. Некоторые подсудимые могут быть признаны виновными. 1.16. Некоторые соглашения не являются выгодными для одной из сторон. 1.17. Некоторые преступники не являются рецидивистами. 1.18. Никто без аттестата о среднем образовании не может быть принят в высшее учебное заведение. 1.19. Лицо, право которого нарушено, может требовать полного возмещения причиненных ему убытков. 1.20. Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности. 1.21. Часть первокурсников не может перевести этот текст без словаря. 1.22. Многие следственные действия имеют своей целью профилактику правонарушений. 1.23. Многим студентам не приходится пересдавать экзамены. 1.24. Некоторые люди, имеющие красивый голос не поют. 1.25. Некоторые общественно опасные деяния являются преступлениями против собственности. 1.26. Некоторые спортсмены не являются мастерами спорта. 1.27. Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было. 1.28. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. 1.29. Отдельные виды уголовного наказания предусматривают лишение свободы. 1.30. Президент Российской Федерации является главой государства.
Задание 2.
Укажите, какая из приведенных схем правильно отражает отношение терминов в суждении.
Варианты
2.1. Все следователи нашего отдела давно работают на персональных компьютерах. 2.2. Некоторые общественно опасные деяния являются преступлениями против собственности. 2.3. По некоторым делам предусматривается законом обязательное проведение экспертиз. 2.4. Многие следственные действия имеют своей целью профилактику правонарушений. 2.5. Некоторые государства не являются членами ООН. 2.6. Некоторые учащиеся не изучают логику. 2.7. Причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны не является преступлением. 2.8. Некоторые четные числа делятся на 6. 2.9. Работник, невиновный в выпуске бракованной продукции, не привлекается к материальной ответственности. 2.10. Некоторые числа являются дробными. 2.11. Ряд важнейших преобразований в России были осуществлены Петром I. 2.12. Сделка, направленная на ограничение правоспособности, не является действительной. 2.13. Некоторые юристы работают в прокуратуре. 2.14. Сократ не написал ни одного трактата по философии. 2.15. Субъект частных суждений не является распределенным. 2.16. Некоторым современным британцам читать Шекспира нелегко. 2.17. Несколько лет М.Ю. Лермонтов жил на Кавказе. 2.18. Судебные эксперты обязаны давать правдивые показания. 2.19. Уголовное наказание назначается по приговору суда. 2.20. Учебники не могут быть развлекательными книгами. 2.21. Выпускники Московской государственной юридической академии работают в адвокатуре. 2.22. Значительная часть моральных предписаний не подкреплена законодательными актами. 2.23. Авторское право на произведение, созданное в порядке служебного задания, принадлежит его автору. 2.24. Ни один человек не должен страдать за правду.2.25. Ни одна книга не является периодическим изданием. 2.26. Большинство из нас хорошо учатся. 2.27. Часть млекопитающих не являются морскими животными. 2.28. В большинстве известных учебников этот вопрос не рассматривается. 2.29. Все стрелки, не сделавшие ни одного промаха, были включены в команду. 2.30. Некоторые из присутствующих не были на субботнике.
Задание 3.
Установите вид сложного суждения, приведите его символическую запись.
Алгоритм решения
1. Определить и записать все простые суждения, из которых состоит предложение. Обозначить их символами.
2. Определить логическую связь между простыми суждениями посредством выявления логических связок.
3. Записать формулу сложного суждения в символической записи. Если суждение условное, то необходимо определить основание и следствие.
4. Составить и заполнить истинностную таблицу сложного суждения.
Варианты
3.1. Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается. 3.2. В ходе уголовного судопроизводства запрещается осуществление действий и принятие решений, унижающих честь участника уголовного судопроизводства, а также обращение, унижающее его человеческое достоинство, либо создающее опасность для его жизни и здоровья. 3.3. . Если наступлению условия недобросовестно воспрепятствовала сторона, которой наступление условия невыгодно, то условие признается наступившим, а если наступлению условия недобросовестно содействовала сторона, которой наступление условия выгодно, то условие признается ненаступившим. 3.4. Подозреваемый подлежит освобождению по постановлению дознавателя, следователя или прокурора, если не подтвердилось подозрение в совершении преступления, отсутствуют основания применения к нему меры пресечения в виде заключения под стражу или задержание было произведено с нарушением требований статьи 91 настоящего Кодекса. 3.5. Неисполнение владельцем транспортного средства установленной федеральным законом обязанности по страхованию своей гражданской ответственности, а равно управление транспортным средством, если такое обязательное страхование отсутствует, влечет наложение административного штрафа в размере от пяти до восьми минимальных размеров оплаты труда. 3.6. Если вещь найдена в помещении или на транспорте, она подлежит сдаче лицу, представляющему владельца этого помещения или средства транспорта. 3.7. Договор найма жилого помещения может быть расторгнут в судебном порядке по требованию любой из сторон в договоре, если помещение перестает быть пригодным для постоянного проживания, в случае его аварийного состояния, а также и в других случаях, предусмотренных жилищным законодательством. 3.8. Адвокат рассматривает дело либо по существу, либо по собранному фактическому материалу, либо по достоверности доказательств, либо по правильности правовой оценки данных фактов. 3.9. Юридическими лицами могут быть организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной своей деятельности, либо не имеющие извлечение прибыли в качестве такой цели и не распределяющие полученную прибыль между участниками. 3.10. Человечество может погибнуть то ли от истощения земных ресурсов, то ли от экологической катастрофы, то ли в результате третьей мировой войны. 3.11. В случае если в день увольнения работника выдать трудовую книжку невозможно в связи с отсутствием работника либо его отказом от получения трудовой книжки на руки, работодатель направляет работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой либо дать согласие на отправление ее по почте. 3.12. В случае, когда ребенок не проживает совместно с родителями и последние уклоняются от обязанностей по его воспитанию, над ребенком устанавливается опека или попечительство. 3.13 .Целями трудового законодательства являются установление государственных гарантий трудовых прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защита прав и интересов работников и работодателей. 3.14. Уважительными причинами неявки обвиняемого по вызову следователя признаются болезнь, лишившая обвиняемого возможности явиться, несвоевременное получение обвиняемым повестки или иные обстоятельства, лишающие обвиняемого возможности явиться в назначенный час. 3.15. Трудовой договор вступает в силу со дня его подписания работником и работодателем, если иное не установлено федеральными законами, либо со дня фактического допущения работника к работе с ведома или по поручению работодателя. 3.16. Суд не принимает отказа истца от иска, признание иска ответчиком и не утверждает мирового соглашения сторон, если эти действия противоречат закону и нарушают чьи-либо права и охраняемые законом интересы. 3.17. Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом. 3.18. Сделка, совершенная гражданином, впоследствии признанным недееспособным, может быть признана судом недействительной по иску его опекуна, если доказано, что в момент совершения сделки гражданин не был способен понимать значение своих действий или руководить ими. 3.19. Работодатель обязан освобождать работника от работы с сохранением за ним места работы на время исполнения им государственных или общественных обязанностей в случае, если в соответствии с федеральным законом эти обязанности должны исполняться в рабочее время. 3.20. Работодатель имеет право заключать, изменять и расторгать трудовые договора с работниками в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым Кодексом. 3.21 Если преступление было начато в месте, на которое распространяется юрисдикция одного суда, а окончено в месте, на которое распространяется юрисдикция другого суда, то данное уголовное дело подсудно суду по месту окончания преступления. 3.22. Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или представительного органа работников. 3.23. Работники в возрасте до восемнадцати лет несут полную материальную ответственность лишь за умышленное причинение ущерба, за ущерб, причиненный в состоянии опьянения, а также за ущерб, причиненный в результате совершения преступления или административного проступка. 3.24. Если одна из сторон полностью или частично исполнила сделку, требующую нотариального удостоверения, а другая сторона уклоняется от такого удостоверения сделки, суд вправе по требованию исполнившей сделку стороны признать сделку действительной. 3.25. Работник имеет право на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными способами. 3.26. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, считается невиновным, пока его вина не будет доказана и установлена вступившим в законную силу постановлением судьи, органа, должностного лица, рассмотревших дело. 3.27. Если дол
Тема 5. УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
Тема № 5.1.
Непосредственные умозаключения
Задание 1.
Определите вид и проверьте правильность непосредственного умозаключения.
Алгоритм решения
1. Выявить в рассуждении структуру умозаключения. Для этого необходимо определить в составе рассуждения посылки, заключение и далее расположить их по порядку: а именно, посылку записать с новой строки, под ней – заключение, отделяя посылку от заключения чертой.
2. Определить в составе простых суждений умозаключения субъект и предикат, квантор и логическую связку. Перенести обозначения S и P в заключение.
3. Записать логическую форму умозаключения в символической записи.
4. Определить вид непосредственного умозаключения.
5. Проверить выполнение правил непосредственного умозаключения.
Варианты
1.1. Иногда свидетельские показания недостоверны. Значит, некоторые свидетельские показания не являются недостоверными. 1.2. Всякое правонарушение – противоправное деяние. Следовательно, все противоправные деяния – правонарушения. 1.3. Некоторые правонарушения не являются преступными деяниями. Значит, некоторые непреступные деяния являются правонарушениями. 1.4. Все следователи – юристы. Значит, все юристы – следователи. 1.5. Некоторые достигшие призывного возраста – военнообязанные. Следовательно, некоторые военнообязанные достигли призывного возраста. 1.6.Если среди адвокатов немало женщин, то и среди женщин немало адвокатов. 1.7. Каждый грамотный человек обнаружит такую ошибку, поэтому всякий, кто ее не обнаруживает, не является грамотным. 1.8. Любая столица является административным центром государства, поэтому неадминистративный центр государства не является столицей. 1.9. Среди успешно сдавших сессию есть студенты международного факультета, т.к. большинство студентов международного факультета успешно сдали сессию. 1.10. Ни один кит не дышит жабрами, следовательно, некоторые киты не дышат жабрами. 1.11. Всякое правило имеет исключение, значит все, что не является исключением – правило. 1.12. Ни один студент нашей группы не курит, значит среди некурящих людей есть студенты нашей группы. 1.13. В каждом прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Значит, каждый треугольник, в котором квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов, является прямоугольным. 1.14 .Всякая книга имеет своего автора, значит произведение, не имеющее автора не является книгой. 1.15. Некоторые дети хорошо рисуют. Следовательно, среди людей не хорошо рисующих, нет детей. 1.16. Всякий не имеющий право на защиту не является гражданином, так как каждый гражданин имеет право на самозащиту. 1.17. Большая часть ирландцев говорит на английском языке, значит некоторые люди, говорящие на английском языке – ирландцы. 1.19. Некоторые растения плохо переносят засуху. Значит, некоторые плохо переносящие засуху организмы не являются растениями. 1.20. Ни одно млекопитающее не живет в воде, следовательно, все организмы, не живущие в воде, являются млекопитающими. 1.21. Некоторые убийства раскрываемы, следовательно, некоторые убийства не раскрываемы. 1.22. Многие американские фильмы сентиментальны, значит, многие сентиментальные фильмы являются американскими. 1.23. Каждый альпийский фазан красив, поэтому все некрасивые птицы не являются альпийскими фазанами. 1.24. Все жидкости упруги, значит, неверно, что некоторые жидкости не являются упругими. 1.25. Каждое отрицательное понятие имеет в своем содержании отрицательный признак, поэтому некоторые понятия, имеющие в своем содержании отрицательный признак, - отрицательные. 1.26. Некоторые следователи допускают ошибки, значит некоторые люди, не допускающие ошибок, не являются следователями. 1.27. Некоторые люди мыслят логично, поэтому некоторые, мыслящие логично, являются людьми. 1.28. Все люди, не обижающие женщин, являются настоящими мужчинами, так как ни один настоящий мужчина не обидит женщину. 1.29. Всякая книга имеет своего автора, значит, каждый автор имеет написанную им книгу. 1.30. Большинство неумных людей не считает себя таковыми. Значит, некоторые люди, считающие себя умными, на самом деле неумны.
Задание 2.
Произведите превращение, обращение и противопоставление субъекту и предикату из суждения; осуществите все возможные заключения по логическому квадрату.
Алгоритм решения
1. Записать посылку умозаключения в правильной логической форме категорического суждения.
2. Определить в составе посылки субъект и предикат, квантор и логическую связку.
3. Записать формулу посылки в символической записи.
4. Путем выполнения правил непосредственного умозаключения сделать заключение и записать его в виде формулы.
5. Записать полученное заключение выражением естественного языка.
Варианты
2.1. Ни один свидетель по данному делу не был допрошен. 2.2. Некоторые преступления не являются умышленными. 2.3. Приговор суда по делу N. справедлив. 2.4. Некоторые свидетельские показания недостоверны. 2.5. Ни один невиновный не должен быть осужден. 2.6. Некоторые подозреваемые не имеют алиби. 2.7. Ни один материалист не отрицает познаваемости мира. 2.8. Некоторые правонарушения не являются преступными деяниями. 2.9. Книга – источник знаний. 2.10. Всякое суждение выражается в предложении. 2.11. Каждый профессиональный футболист имеет свой уровень мастерства. 2.12. Среди преступников есть особо опасные рецидивисты. 2.13. Все силлогизмы являются умозаключениями. 2.14. Ни один философ не открыл секрет физического бессмертия. 2.15. Ни одно критическое замечание в мой адрес не оставляет меня равнодушным. 2.16. Некоторые сделки – односторонние. 2.17. Ни один человек, не платящий членские взносы, не является членом профсоюза. 2.18. Все преступления осуждаются общественностью. 2.19. Всякий, кто всерьез жаждет обрести прочные знания, должен хорошо работать. 2.20. Многие участники Великой Отечественной войны награждены боевыми орденами. 2.21. Некоторые писатели – авторы фантастических романов. 2.22. Некоторые существительные не являются собственными именами. 2.23. Отдельные студенты не сдали этот экзамен. 2.24. Работник, невиновный в выпуске бракованной продукции, не привлекается к материальной ответственности. 2.25. Некоторые простые решения не являются подготовленными. 2.26. Некоторые магазины являются продовольственными. 2.27. Некоторые числа являются дробными. 2.28. Исполнительные документы, по которым истек срок давности, судом в производство не принимаются. 2.29. Судебные эксперты обязаны давать правдивые показания. 2.30. Все сложные суждения состоят из простых.
Тема № 5.2.
Простой категорический силлогизм.
Задание 1.
Проведите анализ силлогизма. Проверьте его правильность умозаключения.
Алгоритм решения
1. Выявить в рассуждении структуру умозаключения. Для этого необходимо определить в составе рассуждения посылки, заключение и далее расположить их по порядку: а именно, каждую посылку записать с новой строки, под ней – заключение, отделяя посылку от заключения чертой. Суждения, которые не являются посылками и заключением в умозаключение не записываются.
2. Определить субъект и предикат заключения, обозначив их соответственно буквами S (меньший термин) и Р (больший термин).
3. Перенести обозначения S и Р в посылки и определить средний термин, обозначив его буквой М. Если необходимо, то следует преобразовать посылки и заключение так, чтобы их грамматическая форма соответствовала логической.
4. Проверить идентичность терминов в посылках и заключении. Если терминов больше трех, анализ силлогизма прекращается и делается вывод, что умозаключение неправильное, поскольку нарушено правило силлогизма (произошло учетверение термина). Если термины выражены противоречащими понятиями (например: М и не-М), то необходимо произвести с одной из посылок операцию превращения, либо операцию противопоставление предикату (субъекту). Если термины идентичны в обеих посылках, то анализ продолжается.
5. Записать логическую форму умозаключения в символической записи, проверив при этом последовательность посылок (большая посылка должна стоять первой). Если необходимо, то следует поменять посылки местами.
6. Определить фигуру и модус силлогизма.
7. Определить распределенность терминов в силлогизме, и проверить все общие правила силлогизма.
8. Определить отношение между терминами в посылках силлогизма с помощью круговых схем.
9. Если а) модус соответствует правильному модусу полученной фигуры, б) все общие правила силлогизма выполнены, и с) полученное отношение между терминами в посылках силлогизма соответствует отношению между терминами в заключение силлогизма, то делается вывод о правильности силлогизма.
Если а) модус не соответствует правильному модусу полученной фигуры, б) нарушено хотя бы одно из общих правил силлогизма и с) полученное отношение между терминами силлогизма не соответствует отношению между терминами в заключение силлогизма, то делается вывод о неправильности силлогизма.
Варианты
1.1. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. Значит, N. не должен быть привлечен к уголовной ответственности, так как он невиновен. 1.2. Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Данное доказательство не имеет юридической силы, потому что оно получено с нарушением закона. 1.3. N. привлекается к уголовной ответственности, так как он совершил хулиганский поступок, а все лица, совершившие хулиганский поступок, привлекаются к уголовной ответственности. 1.4. Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности, а поскольку обвиняемый совершил кражу, то он привлечен к уголовной ответственности. 1.5. Обвиняемый, в отношении которого дело принято к производству судом, именуется подсудимым. Обвиняемый N. подсудимым не именуется, так как его дело судом к производству не принято. 1.6. Взятка - корыстное преступление. Взятка - наказуемое деяние. Следовательно, среди наказуемых деяний есть корыстные преступления. 1.7. Некоторые учебники являются интересными. Некоторые учебники - хорошо иллюстрированные книги. Следовательно, среди хорошо иллюстрированных книг есть интересные. 1.8. Некоторые предложения являются простыми. Все суждения - предложения. Следовательно, некоторые суждения являются простыми предложениями. 1.9. Взятка - уголовное преступление. Всякое уголовной преступление - наказуемо. Следовательно, взятка - наказуема. 1.10. Женщины любят красиво одеваться. Некоторые профессора - женщины. Следовательно, некоторые профессора любят красиво одеваться. 1.11. "Жмурки" - детская игра. Некоторые детские игры небезопасны. Следовательно, "жмурки" не являются безопасной игрой. 1.12. Всякое хищение - умышленное преступление. Кража - хищение имущества. Следовательно, кража - умышленное преступление. 1.13. Все студенты - учащиеся. Некоторые учащиеся получают стипендию. Следовательно, некоторые из тех, кто получает стипендию, - студенты. 1.14. Каждый честный человек выполняет свои обещания. Этот человек не выполняет свои обещания. Следовательно, этот человек - нечестный. 1.15. Некоторые телевизоры - цветные. Некоторые телевизоры не являются транзисторными. Следовательно, некоторые цветные телевизоры не являются транзисторными. 1.16. Все имена собственные пишутся с большой буквы. Все названия планет – имена собственные. Следовательно, все названия планет пишутся с большой буквы. 1.17. Закон исключенного третьего – закон мышления, он впервые сформулирован Аристотелем. Значит, все законы мышления впервые сформулированы Аристотелем. 1.18. Каждый участник общей долевой собственности имеет право на отчуждение своей доли другому лицу. Гражданин N. не является участником общей долевой собственности, так как он не имеет права на отчуждение своей доли другому лицу. 1.19. Во многих экономически развитых странах растет преступность. США – экономически развитая страна. Следовательно, в США растет преступность. 1.20. Все слова, изменяющиеся по временам, - глагольные формы. Ни одна глагольная форма не существительное. Следовательно, ни одно слово, изменяющееся по временам, не есть существительное. 1.21. Доверенность, в которой не указана дата ее совершения, недействительна. Данная доверенность недействительна, так как в ней не указана дата ее совершения. 1.22. Ни одно млекопитающее не дышит жабрами. Акула дышит жабрами. Значит, она не является млекопитающим. 1.23. Некоторые из тех, кто умеет читать, может написать книгу. Этот ребенок не может написать книгу. Следовательно, этот ребенок не умеет читать. 1.24. Ни один фотон не может существовать в состоянии покоя. Электрон может существовать в состоянии покоя. Следовательно, электрон не является фотоном. 1.25. Вся имеющаяся в этой библиотеке литература является научной. А поскольку некоторая литература по истории не является научной, ее нет в этой библиотеке. 1.26. Люди, которым всегда некогда, обыкновенно ничего не делают. Руководителю нашего отдела всегда некогда. Следовательно, он ничего не делает. 1.27. Всякая полезная книга несет информацию, поэтому каждый учебник полезная книга, так как он несет информацию. 1.28. Гераклит был диалектиком, так как все диалектики говорят о том, что мир изменяется, а Гераклит был среди тех, кто говорил, что мир изменяется. 1.29. Многие разрешимые задачи кажутся сначала неразрешимыми. Все разрешимые задачи рано или поздно решаются. Поэтому большинство кажущихся сначала неразрешимых задач рано или поздно решаются. 1.30. Некоторые учебники имеют схемы и графики. Ни одна книга, имеющая схемы и графики, мне не интересна. Следовательно, некоторые учебники мне не интересны.
Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения.
Алгоритм решения
1. Записать суждения в качестве посылок умозаключения.
2. Определить средний термин, обозначив его буквой М.
3. Сделать вывод из посылок и получить заключение. Для этого исключить средний термин из посылок силлогизма и соединить оставшиеся понятия в простое суждение, которое и будет являться заключением.
4. Определить субъект и предикат заключения, обозначив их соответственно, буквами S (меньший термин) и Р (больший термин). Перенести обозначения S и Р в посылки.
5. Записать логическую форму умозаключения в символической записи, проверив при этом последовательность посылок (большая посылка должна стоять первой). Если необходимо, то следует поменять посылки местами.
6. Определить фигуру и модус силлогизма. Если модус умозаключения соответствует правильным модусам данной фигуры, то анализ прекращается и делается вывод о правильности умозаключения.
7. Если модус умозаключения не соответствует правильным модусам данной фигуры, то необходимо найти допущенную ошибку. Для этого определяется распределенность терминов в силлогизме и проверяются все общие правила силлогизма. Определив, какое правило нарушено делается вывод о неправильности данного умозаключения
Варианты
2.1. Всякое начало – предел. Всякое начало – причина. Следовательно,…… 2.2. Обвиняемый имеет право на защиту. Гражданин N. имеет право на защиту. Следовательно, … 2.3. Некоторые деньги не являются бумажными. Все деньги есть средство платежа. Следовательно… 2.4. Ни один француз не любит пудинг. Все англичане любят пудинг. Следовательно… 2.5. Некоторые офицеры имеют боевые награды. Некоторые военнослужащие – офицеры. Значит, … 2.6. Некоторые преступления являются умышленными. Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности– преступление. Следовательно, … 2.7. Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, не освобождается от уголовной ответственности. Гражданин N. не освобожден от уголовной ответственности. Следовательно, … 2.8. Некоторые студенты живут в общежитии. N. живет в общежитии. Следовательно, … 2.9. Оскорбление есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме. Действия N. представляют собой унижение чести и достоинства гражданина M., выраженное в неприличной форме. Следовательно, …2.10. Все студенты юридических вызов изучают логику. Студент N. логику не изучает. Следовательно, … 2.11. Все люди равны перед законом. Все люди – разумные существа. Следовательно, ….2.12. Ни одно крестьянское восстание в Европе не закончи¬лось победой восставших. Некоторые крестьянские восстания в Европе были длительными. Следова¬тельно…… 2.13. Всякая ложь есть вранье. Некоторая ложь не является преднамере