Контрольная Логика. (12 заданий), номер: 147674

"Вариант № 20 1
1. При помощи кругов Эйлера установите соотношение понятий: 1
а) телефильм, мелодрама, кинофильм, сериал, документальное кино, эли-тарное кино, фильм Н. Михалкова;
б) коммерсант, торговец, предприниматель, японский предприниматель, олигарх.
2. Правильно ли обобщены понятия: 1
а) европеец – житель Европы; -
б) баян – музыкальный инструмент –
в) готика – стиль в искусстве. -
3. Правильно ли произведено ограничение понятий:
а) анатомия – анатомия человека; -
б) этикет – норма поведения –
в) культура – культура Средневековья. –
4. Правильно ли даны определения понятий: 2
а) монарх – лицо, стоящее во главе монархии;
б) митинг – массовое собрание;
в) мост – сооружение для перехода через реку.
5. Правильно ли произведено деление понятий: 2
а) связь делится на телефонную, телеграфную и Интернет; -
б) год делится на месяцы; -
в) сила бывает физическая и духовная-
6. Установите распределенность терминов в суждениях. Изобразите при помощи круговых схем. 2
а) Часто маленькие дети не понимают того, что они делают.
б) Некоторые собаки имеют аристократическую родословную.
в) Все тела Солнечной системы подвержены влиянию гравитации.
7. При помощи логических связок выразите структуру сложных суждений: 3
а) Адвокат может просить удовлетворить иск полностью (a) или частично (b), либо отказать в удовлетворении (c), либо прекратить производство по делу (d), либо оставить иск без рассмотрения
б) Мы никогда не будем умны чужим умом (а) и славны чужой славой(b).
в) Несовершеннолетние вовлекаются в совершение преступления (e) пу-тем обещаний (a), обмана (b), угроз (c) или иным способом (d).
8. Приведите примеры суждений, соответствующие следующим схемам: 3
а) ((a V b) ^ (c V d)) = е
б) (¬a V ¬b) ^ ¬c
в) a V (b ?c)
9. Нарушены ли законы логики в следующих примерах? 4
Если нарушены, укажите – какие.
а) Учительница – Тому Сойеру на уроке: «– Том, надеюсь, что в следую-щий раз я не увижу, как ты списываешь с чужой тетради». Том: «Я тоже на это надеюсь».
б) Молодая девушка преклонных лет решила заняться художественной гимнастикой.
10. На основании трех данных понятий постройте правильный сил-логизм, определите его состав, модус, фигуру. Обязательно проверьте силлогизм на правильность! 4
а) геометрическая фигура; б) квадрат; в) иметь площадь.
Все геометрические фигуры (M) имеют площадь (P)
Квадрат (S) – геометрическая фигура (M)
Квадрат (S) имеет площадь (P)
11. Установите, выполняются ли правила силлогизма в следующих умозаключениях: 5
а) Лук – это древнее орудие для стрельбы.
Одна из овощных культур – это лук.
Одна из овощных культур – это древнее орудие для стрельбы.
12. Определите вид умозаключения, сделайте вывод и постройте его схему: 6
а) Транспорт бывает наземным, подземным, водным или воздушным. Метро является подземным видом транспорта.
б) Учитель дал задание произвести логарифмирование и построение графика. Ученики справились только с логарифмированием.
"