Диплом Личностные особенности мотивационно - потребностной сферы подростков с частичным нарушением слуха, номер: 45312

"ВВЕДЕНИЕ………………………………..……………………….….3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ……………………..….8
1.1. Психофизиологические особенности подростков с нарушениями слуха………………………………………………………………………….8
1.2. Характеристика мотивационно-потребностной сферы детей подросткового возраста………………………………………………………......30
1.3. Особенности мотивационно-личностной направленности личности подростка…………………………………………………………………40
Обобщенные выводы по главе 1………………………………………49
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА .……..………..………...….51
2.1. Методы исследования……………………..……….………..….....51
2.2. Результаты исследования и их анализ……….………….…..…....52
Выводы проведенного эмпирического исследования ………….…...62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………...…………64
ГЛОССАРИЙ………………………………………………..………....70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..…………74
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………….
"