Курсовая Критерии типологии проектно - исследовательской деятельности, номер: 308158

"СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………....5
1.1 Понятие и сущность проектно-исследовательской деятельности………5
1.2 Роль проектно-исследовательской деятельности в образовательном процессе……………………………………………………………………………9
2. КРИТЕРИИ ТИПОЛОГИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………..12
2.1. Характер доминирующей деятельности…………………………………..12
2.2 Предметно-содержательная область……………………………………......14
2.3 Характер координации и характер контактов……………………………..15
2.4 Количество участников и продолжительность…………………………….17
3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ...…………………..20
3.1 Педагогический опыт использование проектно-исследовательской деятельности……………………………………………………………………..20
3.2 Методика применения проектно-исследовательской деятельности …….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.………………………………………………………29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алипханова Н. Н. Проектно-исследовательская деятельность студентов и ее роль в педагогическом образовании / Н. Н. Алипханова // Мир науки, культуры, образования. - 2014. - № 6 (49). - С. 5-7.
2. Алферова М. К. Проектно-исследовательская деятельность в работе с одаренными детьми / М. К. Алферова // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. - 2012. - Т. 2. - № 20. - С. 64-65.
3. Баева Е. В. Управление проектно-исследовательской деятельностью учащихся в условиях реализации ФГОС / Е. В. Баева // Казначеевские чтения №2 Сборник научных трудов участников III Международной научно-практической конференции. Международная славянская академия наук, образования, искусств и культуры (ЗСО), Бийский промышленно-технологический колледж, Центр непрерывного бизнес-образования. - 2015. - С. 215-220.
4. Баранова Е. Е. Проектно-исследовательская деятельность как средство углубления мотивации к овладению знаниями / Е. Е. Баранова // Общество, современная наука и образование: проблемы и перспективы сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 10 частях. - 2012. - С. 22-24.
5. Виды контроля проектной деятельности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://helpiks.org/7-86136.html
6. Григорьева К. В. Педагогические стратегии управления проектно-исследовательской деятельностью в общеобразовательной организации / К. В. Григорьева // Наука, образование и инновации: сборник статей Международной научно-практической конференции. - 2016. - С. 42-47.
7. Гриневич О. П. Организация проектно-исследовательской деятельности в урочной и внеурочной учебной деятельности / О. П. Гриневич // Образование: традиции и инновации Материалы XVI международной научно-практической конференции. - 2018. - С. 26-27.
8. Жвелия Н. К. Проектно-исследовательская деятельность в учебной и внеурочной деятельности при формировании универсальных учебных знаний / Н. К. Жвелия // Форум. Серия: Гуманитарные и экономические науки. - 2017. - № 1 (10). - С. 27-29.
9. Ищенко Р. В. Проектно –исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности учащихся / Р. В. Ищенко // Научно-методический электронный журнал Концепт. - 2014. - Т. 12. - С. 136-140.
10. Кадыков О. М. О механизме управления проектно-исследовательской деятельностью учащихся / О. М. Кадыкова // Международный журнал экспериментального образования. - 2012. - № 12-1. - С. 71-73.
11. Карпова С. И. Проектно-исследовательская деятельность как средство развития одаренности учащихся / С. И. Карпова // Вестник Университета (Государственный университет управления). - 2012. - № 1. - С. 143-147.
12. Кенжессариева С. С. Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство повышения качества образования / С. С. Кежессариева // Закономерности и тенденции развития науки: Сборник статей Международной научно-практической конференции. - 2015. - С. 3-6.
13. Кикова Л. С. Проектно-исследовательская деятельность как одно из условий повышения мотивации обучения / Л. С. Кикова // Наука и образование в XXI веке сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 34 частях. - 2013. - С. 67-69.
14. Кузнецова Т. В. Проектно-исследовательская деятельность как образовательный ресурс для учащихся и педагогов / Т. В. Кузнецова // Начальное образование. - 2011. - № 3. - С. 46-51.
15. Логинова Н. Е. Проектно-исследовательская деятельность как один из аспектов формирования социальной компетентности / Н. Е. Логинова // Наука и образование в XXI веке сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 34 частях. - 2013. - С. 85-88.
16. Максимова М. А. Проектно-исследовательская деятельность учащихся / М. А. Максимова // Инновационные образовательные технологии в системе ""Школа-ВУЗ"" Материалы всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). - 2013. - С. 13.
17. Медведева Л. Л. Проектно-исследовательская деятельность как элемент здоровьесберегающих технологий / Л. Л. Медведева // Начальная школа плюс До и После. - 2013. - № 8. - С. 29-32.
18. Медведева О. Б. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в образовательном процессе / О. Б. Медведева // Наука и образование в XXI веке сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 34 частях. - 2013. - С. 97-99.
19. Морозова Н. А. Проблемно-проектно-исследовательская учебная деятельность студентов бакалавриата в процессе освоения учебной дисциплины и ее программная организация / Н. А. Морозова // Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2013. - Т. 14. - № 16 (119).- С. 69-73.
20. Орлова В. А. Проектно-исследовательская деятельность учащихся / В. А. Орлова // Физика. Первое сентября. - 2011. - № 15. - С. 4-7.
21. Падюков А. А. Развитие творческих способностей учащихся через проектно-исследовательскую деятельность с использованием ИКТ / А. А. Падюков // Технологическое образование и устойчивое развитие региона. - 2012. - Т. 1. № 1-1 (7).- С. 197-200.
22. Фандор Р. А. Проектно-исследовательская деятельность как одно из направлений в развитии творческой направленности педагогического процесса / Р. А. Фандор // Труды научно-методического семинара ""Наука в школе"". - 2011. - С. 45-48.
"