Контрольная Криминология. Вариант 24, номер: 115649

"I. Выполнить задание: «Мотивация преступного поведения» 3
II. Нарисовать схему: «Основные идеи виктимологов» 11
III. Контрольные тесты 1. Что такое латентная преступность?
1. Группа наиболее опасных пре¬ступлений.
2. Данные о числе заявлений о преступности.
3. Совокупность нераскрытых пре¬ступлений.
4. Совокупность сведений о пре¬ступности и судимости.
5. Незарегистрированная преступ¬ность.

2. К какой группе качеств личности от¬носятся убеждения человека?
1. Социально-демографические.
2. Психофизиологические.
3. Социально-психологические.

3. К какому типу относится система воздействия на преступность в Швейцарии?
1. Культурно-традиционная.
2. Теократическая.
3. Идеократическая.
4. Полицейская.

4. Что такое коэффициент преступ¬ности?
1. Число преступников среди 100 тыс. населения.
2. Цифра, на которую увеличилось или уменьшилось число преступлений за год.
3. Цифра, характеризующая соот¬ношение мужчин и женщин, совершив¬ших прес-тупления.
4. Общее число лиц, совершивших преступления.

5. Прочтите описание преступления. Проведите виктимологический анализ:
- совершил ли потерпевший какие-либо ошибки, которые повысили его виктим-ность?
- какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в дан-ном случае?
Светлана шла в магазин. На тротуаре стоит цыганка в красивом платке.
– Дочка, хочешь, погадаю тебе на жениха? Всего за рубль.
– Давай, – со смехом согласилась Светлана. У нее было хорошее наст-роение и она никуда не спешила.
Цыганка взяла ее за руку, посмотрела ей в глаза. Глаза у цыганки черные, взгляд тяжелый. Светлана чувствует, что с ней происходит что-то не то. Она отдает цыганке все деньги из кошелька, затем идет домой, забирает все имеющиеся деньги и выносит их цыганке.
– Посиди здесь немного, и все пройдет, говорит ей цыганка и уезжает на машине.
Родители не ругали Светлану, они были рады, что потеряли лишь деньги, а не дочь.
12
Библиографический список 15
"